Medien analysieren im Geschichtsunterricht. Kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder – BUCHSTEINER et al (ZG)

1 de janeiro de 2019

BUCHSTEINER, Martin; LORENZ, Tobias; SCHELLER, Jan. Medien analysieren im Geschichtsunterricht. Kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgaben für Karten, Bilder, Plakate, Karikaturen, Schemata, gegenständliche Quellen, Statistiken, Texte und Lieder. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2018. Resenha de: PETERS, Jelko. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Berlin, v.18, p. 195-196, 2019.

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