Cadernos de História da Educação. Uberlândia, v.21, 2022.

Editorial

• Editorial
• Décio Gatti Júnior
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• Artigo Especial
• Educação, Direito de Todos e o Bicentenário da Independência
• Carlos Roberto Jamil Cury
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• Tradução
• Estudiosos de renome e o desenvolvimento da História da Educação nos Estados Unidos
• Karl M. Lorenz
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Dossiê 1 – Contribuições da literatura para a História da Educação

• Contribuições da literatura para a História da Educação
• Ana Laura Godinho Lima, Roni Cleber Dias de Menezes
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• A autoformação do escritor fora e contra a escola portuguesa: Teixeira de Pascoaes e a sublimação do génio, do Livro de memórias (1928) a Uma fábula (1952)
• Ana Luísa Fernandes Paz
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• “Leitora amiga”. Gênero e experiência de escolarização na Argentina na década de 1930
• Jorgelina Mendez, Natalia Vuksinic, Juan Manuel Suasnábar
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• O romance Canção de ninar e a relação entre as mulheres, a educação e o trabalho
• Raquel Lazzari Leite Barbosa, Mariana Montanhini da Silva
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• “Isto aqui não é escola, é zoológico. Lá estão os animais”: Morte em tenra idade de Jonathan Kozol e as injustiças e violências promovidas pelo sistema escolar americano na década de 1960
• Juliana de Souza Silva
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• O romance de formação da professora: contribuições da literatura para pensar a História da Educação
• Patrícia Aparecida do Amparo, Renata Marcílio Cândido, Ana Laura Godinho Lima
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• “Fala pouco e bem, ter-te-ão por alguém”: escolarização, moralização e produção de sentido a partir das memórias de José Lins do Rego e Graciliano Ramos (Brasil, 1930-1945)
• Katiene Nogueira da Silva, Roni Cleber Dias de Menezes
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Dossiê 2 – Museus Pedagógicos: diálogos ibero-americanos

• Museus Pedagógicos: diálogos ibero-americanos
• Vera Lucia Gaspar da Silva
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• O Museo Pedagógico Nacional e a renovação educativa na Espanha (1882-1941)
• Pedro Luis Moreno Martínez
• PDF (Español (España))PDF (English)
• O Museu Pedagógico Municipal de Lisboa (Portugal, 1883-1933): Percurso e significado de uma instituição renovadora
• Maria João Mogarro
• PDF (Português (Portugal))PDF (English)
• O Museu Pedagógico da Argentina: nascimento e vicissitudes de uma instituição renovadora (1883-1940)
• María Cristina Linares
• PDF (Español (España))PDF (English)
• Museu e Biblioteca Pedagógicos: um grande gabinete experimental de ciência popular (Montevidéu / Uruguai, 1889…)
• Vera Lucia Gaspar da Silva, Gabriel Scagliola
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• Museu Pedagógico Nacional – Pedagogium, uma vitrine comercial (Rio de Janeiro, Brasil / 1890-1919)
• Camila Marchi da Silva
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Dossiê 3 – A pedagogia personalizada e comunitária no espaço ibero-americano (1950-1970)

• Apresentação – A pedagogia personalizada e comunitária no espaço ibero-americano (1950-1970)
• Norberto Dallabrida, Laurent Gutierrez
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• A escolha de Pierre Faure como diretor do Instituto Superior de Pedagogia do Instituto Católico de Paris: afirmar posições doutrinais da pedagogia cristã diante da impressão de caos criado por métodos ativos
• Laurent Gutierrez
• PDF (Français (Canada))PDF (English)
• As visitas técnico-pedagógicas de Pierre Faure ao Brasil para a formação de professores
• Daniele Hungaro da Silva
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• O Colégio Santa Cruz como laboratório: a perspectiva de Yvon Lafrance (1959-1962)
• Mauro Castilho Gonçalves
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• A Pedagogia com Personalidade de Pierre Faure: receção em Portugal e estudo de caso
• Joaquim Pintassilgo, José Eduardo Franco, Rita Balsa Pinho
• PDF (Português (Portugal))PDF (English)
• A recepção da Pedagogia Personalizada e Comunitária em Espanha na ditadura de Franco. O caso de Madrid.
• Sara Ramos Zamora, Teresa Rabazas Romero
• PDF (Español (España))PDF (English)
• Pedagogia personalizada e comunitária no México: o primeiro curso de verão em Guadalajara (1975)
• Norberto Dallabrida, Norma Cecilia Bross Leal
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Dossiê 4 – Circulação transnacional de livros de leitura e de manuais pedagógicos (entre fins do século XIX e início do século XX)

• Apresentação – Circulação transnacional de livros de leitura e de manuais pedagógicos (entre fins do século XIX e início do século XX)
• Claudia Panizzolo, Mirian Jorge Warde
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• Livro escolar – adaptação e tradução no Portugal de Oitocentos: do ‘aprender pelo livro’ ao ‘mestre-livro’
• Justino Pereira de Magalhães
• PDF (Português (Portugal))PDF (English)
• Livros de leituras ou manuais de civilidade como cultura material da escola maranhense para o ensino do ler e do vir-a-ser
• Samuel Luis Velázquez Castellanos
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• Adaptações e traduções: cartilhas e livros de leitura “de americanos para filipinos” (início do século XX)
• Mirian Jorge Warde
• PDFPDF (English)
• ‘Quando il Mondo era Roma’: livros escolares para fascistizar os italianos no exterior, o caso brasileiro (1922-1938)
• Terciane Ângela Luchese
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• Livros escolares para a escola elementar italiana nos dois lados do Atlântico: o estudo do Libro d’appunti de Giovanni Soli (entre o final do século XIX e início do século XX)
• Claudia Panizzolo
• PDFPDF (English)
• Manuais e livros de texto para os professores italianos da emigração no início do Novecentos
• Michela D’Alessio D’Alessio
• PDF (Italiano)PDF (English)
• Artigos
• Uma experiência interrompida: o Colégio Integrado do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (1971)
• Alessandra Soares Santos
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• Estratégias de difusão da educação em museus por meio da escrita: a atuação do Museu Histórico Nacional em seu Anais e na Revista do Ensino
• Ana Carolina Gelmini de Faria
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• A curiosa história da primeira escola a formar um agrimensor no Estado de Santa Catarina
• Cesar Rogério Cabral, Julia Cucco Dalri, Markus Hasenack
• PDFPDF (English)
• “Ciclo de Debates sobre Educação Brasileira Contemporânea”: posições conflitantes acerca da educação na Universidade Federal da Paraíba (1979)
• Charliton José dos Santos Machado, Maria Lucia da Silva Nunes, Aline Maria Batista Machado
• PDFPDF (English)
• Educação pelo esporte na cidade de São Paulo (1920-1936)
• Daniele Cristina Carqueijeiro de Medeiros, André Dalben, Carmen Lúcia Soares
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• Afro do Amaral Fontoura: a sistematização de saberes aritméticos para os cursos de formação de professores da Guanabara (1960-1974)
• Denise Medina de Almeida França
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• Arquitetura, cultura escolar e as práticas de educação física: a relevância dos pátios em instituições salesianas no início do Século XX
• Diego Ferreira Lima, Edivaldo Gois Junior
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• Marchas e contramarchas da educação técnica durante o terceiro governo peronista (1973-1976)
• Gabriela Andrea D’Ascanio
• PDF (Español (España))PDF (English)
• Literatura pedagógica e escolarização da infância: os bons moldes de ensino da “caixa de utensílios ”
• Hercília Maria Fernandes
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• Uma cartografia do Ensino Comercial: pesquisas recentes sobre Brasil, Itália, Portugal e Espanha (2008-2017)
• Eduardo Cristiano Hass da Silva, Luciane Sgarbi Santos Grazziotin
• PDFPDF (English)
• Sertões: histórias e memórias da educação e da cultura do povo sertanejo
• Jailson Costa da Silva, Marinaide Lima de Queiroz Freitas
• PDFPDF (English)
• A Federação Escolar de Escoteiros e a Federação Escolar de Bandeirantes: notas para pensar a educação primária na cidade do Rio de Janeiro em finais dos anos 1920
• José Cláudio Sooma Silva, Victor Andrade de Melo
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• Impressos estudantis secundaristas como fonte para a História da Educação: potencialidades e desafios no processo de produção de um repertório sobre o Sul de Mato Grosso (Brasil)
• Kênia Hilda Moreira, Ana Maria de Oliveira Galvão
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• O Processo de federalização da Escola de Farmácia e a criação da Universidade Federal de Ouro Preto (Minas Gerais, Brasil)
• Leandro Silva de Paula
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• A presença do ideário escolanovista nas primeiras décadas do século XX na educação russa pós-revolução socialista: adaptação ou superação de ideias e práticas educativas?
• Marco Aurélio Gomes de Oliveira, Carlos Alberto Lucena
• PDFPDF (English)
• Entre a educação, a saúde e a religião: Antônio de Almeida Lustosa e os cuidados educativos com a saúde da criança e da família paraense (1935)”
• Maria Lucirene Sousa Callou, Laura Maria Silva Araújo Alves
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• Instituições públicas de formação da juventude campinense (1950-1960): democratização ou elitização?
• Melânia Mendonça Rodrigues, Niédja Maria Ferreira de Lima, Vívia de Melo Silva
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• Repercussões das guerras civis na Colômbia no sistema de ensino público, século 19
• Roger Pita Pico
• PDF (Español (España))PDF (English)
• “Estamos nos nacionalizando!”: as escolas da Igreja Luterana – Sínodo de Missouri no Rio Grande do Sul e a Campanha de Nacionalização do Ensino do Estado Novo
• Sergio Luiz Marlow
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• A experiência de produzir fontes orais para a História das Instituições Escolares
• Sônia Maria dos Santos, Marisa Francisca Galdeano Marra
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• O reposicionamento político do Barão de Abiahy nos debates educacionais do fim do Império e início da República
• Suenya do Nascimento Costa, Jean Carlo de Carvalho Costa
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• Método intuitivo na instrução pública paranaense: diálogos com a Revista A Escola (1906-1910)
• Tony Honorato, Rosiclea Rodrigues da Silva
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• Revisitando a controvérsia sobre raça, eugenia e Educação Física na obra de Fernando de Azevedo: uma nova visão sobre miscigenação e seu papel na construção de uma nação
• Alexandre Machado Rosa, Everardo Duarte Nunes
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• Barroco e educação em Portugal no Século XVII: Josefa de Óbidos
• Célio Juvenal Costa, Giovana Cardoso Versolatto
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• E não merecerá a Athenas Brasileira um “Bolo de Noiva”? Um prédio para a Biblioteca Pública do Maranhão.
• Cesar Augusto Castro, Luciana Nathalia Morais Furtado, Samuel Luis Velázquez Castellanos
• PDFPDF (English)
• Editora Vozes: uma das instâncias representativas do patrimônio educativo dos franciscanos na história da imprensa brasileira
• Cleonice Aparecida de Souza, Claudino Gilz
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• La Nouvelle Histoire e o ressurgimento da História Local: contribuições para a pesquisa em História da Educação
• Elenice Silva Ferreira
• PDFPDF (English)
• Juventude Estudantil e Autoritarismo aos olhos da Imprensa do Triângulo Mineiro (1964-1969)
• Isaura Melo Franco, Sauloéber Tarsio de Souza
• PDFPDF (English)
• Magistério Público no Brasil: remuneração e primeiros ensaios estatutários
• Jarbas de Paula Machado
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• A nova pedagogia e a modernização da arquitetura escolar no Rio Grande do Sul (1937-1945): O G.E. Silveira Martins de Bagé/RS
• Jauri dos Santos Sá, Flávia Obino Corrêa Werle
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• Fundamentos do Compêndio de Pedagogia de Marciano Pontes (1872): a educação prepara o homem para duas existências sucessivas, uma na terra outra no céo
• José Carlos Souza Araujo
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• Educação infantil e mulheres no Jornal do Comércio: Manaus, década de 1970
• Kelly Rocha de Matos Vasconcelos, Moysés Kuhlmann Júnior
• PDFPDF (English)
• A Escolologia como uma proposta da pedagogia Antipoffiana para a formação de professores em Minas Gerais na década de 1930
• Marilene Oliveira Almeida, Regina Helena de Freitas Campos
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• “School memories between Social Perception and Collective Representation”. Um projeto de pesquisa inovador e com vocação internacional
• Roberto Sani, Juri Meda
• PDFPDF (English)
• Cartas do ofício: Coelho Netto à frente da Escola Dramática (1910-1934)
• Shayenne Schneider Silva, Ana Chrystina Venancio Mignot
• PDFPDF (English)
• Língua inglesa nas Classes Integrais nos anos 1960: um estudo no Colégio Estadual do Paraná
• Sofia Bocca, Rosa Lydia Teixeira Corrêa
• PDFPDF (English)
• Novos olhares para a pesquisa em história da educação: análise da frequência de termos na revista The New Era via uso do software ATLAS.Ti
• Vinicius de Moraes Monção
• PDFPDF (English)
• Da escola distrital de habilitação para o magistério primário à escola de ensino normal de Leiria: uma análise a partir das atas do conselho escolar (1899-1919)
• Virgínia Pereira da Silva de Ávila, Justino Magalhães
• PDFPDF (English)
• Eduardo Waller & Comp: a emergência da indústria de mobiliário escolar em São Paulo (1895-1924)
• Wiara Rosa Rios Alcântara
• PDFPDF (English)
• O binômio “Segurança e Desenvolvimento”: propaganda, controle social e educação superior durante a ditadura militar no Brasil (1964-1988)
• Jaime Valim Mansan
• PDFPDF (English)

Documento

• Estatutos da Escola Doméstica anexa ao Ginásio Auxilium de Anápolis/GO (1940)
• Roselene Candida Barroso Mendonça, Sandra Elaine Aires de Abreu
• PDF

Resenhas

• Educação não escolar: Religiosidade e modos de fazer de uma curadora
• Adriene Suellen Ferreira Pimenta, Mário Allan da Silva Lopes, Thaís Tavares Nogueira
• PDF
• Uma Casa de Educação Literária: o Atheneu Sergipense em perspectiva historiográfica
• Ane Luíse Silva Mecenas Santos, Magno Francisco de Jesus Santos
• PDF
• Escola no Rio Grande do Sul (1889-1950): ensino, culturas e práticas escolares
• Ariane dos Reis Duarte
• PDF
• O sonho de uma freira se tornando realidade
• Estela Socías Muñoz
• PDF (Español (España))
• A Escola Nova e A New Education Fellowship sob uma nova perspectiva na História da Educação
• Franciele Ferreira França
• PDF
• A formação docente no Instituto de Educação “Fernando Costa” (1953-1975)
• Jorge Luís Mazzeo Mariano
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• A educação soviética: da escola para poucos à escola para todos
• Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
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• Docência e política no jornalismo de Maria Mariá
• Mônica Yumi Jinzenji
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• A destruição de uma arquitetura: da monumentalidade à demolição, o Jardim da Infância de São Paulo (1896-1939)
• Rosana Carla de Oliveira
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• Experiências Formativas não Escolares: História & Teoria da Educação
• Schirlei Russi von Dentz
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• História e Educação em Portugal na Modernidade: diálogos pertinentes
• Carolina dos Santos Jesuino da Natividade
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• A metamorfose da escola
• Mauricio dos Reis Brasão, José Carlos Souza Araújo
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• Os diagramas do poder e a invenção de uma nação: a educação à margem e em meio do processo de independência
• Bruno Gonçalves Borges
• PDF

Publicado: 2022-02-16