Contextos – Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Santiago, n.10, 2003.
Ceremonia Inaugural
- “Humanidades y Evaluación”
- Carmen Balart Carmona
Conferencias
- Aprender con la evaluación
- Juan M. Álvarez Méndez
- De la autoevaluación a la acreditación de programas de formación profesional docente
- Eliana Rojas
Mesa Redonda: “El ingreso a la educación superior”
- Renovación del instrumento de selección de postulantes
- Pilar Armanet Armanet
- Prueba de Aptitud Académica SIES
- Darío Vásquez Salazar
Mesa Redonda: “La evaluación y sus efectos en el evaluado”
- La evaluación educativa: sentido y conceptualización
- Elizabeth Acosta Rodríguez
Mesa Redonda: “Cultura evolutiva”
- Los estándares de desempeño en la formación inicial docente
- Adela Fuentes Aravena
Ponencias
- ¿Por qué evaluar? Un fundamento teórico práctico
- Gloria Castillo Pinto
- Hacia una evaluación crítica-reflexiva en los procesos de formación: aportes y desafíos
- Fancy Castro Rubilar
- Enseñar y evaluar el francés lengua extranjera en función de un nuevo marco de certificación internacional
- Djamel Ould Abdesselam, Olga María Díaz
- La evaluación del desarrollo del pensamiento en la asignatura de Educación en Tecnología
- Eduardo Robles Monzoncillo, Pedro Unda Bravo
- Modelo de autoevaluación permanente: el portafolio de Formación Inicial (FLE)
- Patricia Rojas Vera
- La evaluación de los aprendizajes musicales
- Ana T. Sepúlveda Cofré
Aplicaciones Prácticas
- La educación en la sociedad massmediática: un desafío para los nuevos enfoques curriculares
- Teresa Ayala Pérez
- Construcción cooperativa para programación y evaluación
- Florencia Barrientos Watkins
- Evaluación interactiva. Una práctica diferente para el aprendizaje a distancia
- Guillermo Bravo Acevedo
- Bases de la educación: una propuesta de evaluación de desempeño estudiantil desde la interdisciplina
- Juan C. Errázuriz Galdames, Eduardo Liendo Duarte, Ana M. Soto Bustamante
- Nivel socioeconómico y autoestima del alumnado del departamento de Biología de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
- Fresia Farias Carrasco
- El ensayo de Carlos Franz: una mirada evaluadora del hombre y su espacio
- Cynthia González Kukulis
- Evaluación escolar y desigualdad socioeducativa
- Óscar Lennon del Villar
- El aprendizaje de la Biología desde la taxonomía SOLO: niveles SOLO en estudiantes universitarios
- Alejandro Sepúlveda Obreque, M. Elena Monsalve Uribe, Guillermo Riffart Richards
- “El proceso de evaluación en cuanto actividad humana”
- Carmen Balart Carmona