Contextos – Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Santiago, n.7, 2001.
Presentación
- Reflexiones sobre la universidad y un proyecto educativo nacional
- Carmen Balart Carmona
Mesa Redonda: “Rol de la universidad en el Chile actual”
- La Universidad en el Chile actual
- Ricardo Reich Álbertz
- Apuntes para una universidad reflexiva
- Marcelo Martínez Keim
Mesa Redonda: “Niveles del Currículo”
- Educación y currículo en el proceso de modernización en Chile
- Viola Soto Guzmán
- Evaluación del currículo y de los procesos de Formación Inicial de Docentes
- Diana Veneros Ruiz-Tagle
Mesa Redonda: “Valoración social de la Profesión Docente”
- Valoración de la profesión docente en Chile
- Iván Núñez Prieto
- El Colegio de Profesores y la valoración social de la profesión docente
- María Eugenia Contreras Medina
Mesa Redonda: “El Tema del Crédito Universitario”
- Proceso de asignación del Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU)
- Rodolfo Peña Contreras
Mesa Redonda: Formación Inicial, Formación Continua”
- Desafíos para la formación docente del siglo XXI
- Mario Leyton Soto
- La modularización: nueva estructura curricular hacia el proceso de acreditación
- Raúl Labbé Osses
- Ciencias, visiones integradas de la realidad y el papel de las Humanidades
- Hugo Zemelman Merino
Conclusiones del seminario
- Misión y visión de una universidad con proyecto educativo
- Carmen Balart Carmona
Artículos de Literatura
- Las culturas y su irrenunciable vocación al arte
- Jaime Blume Sánchez
- Una lectura interpretativa de La Reina Isabel cantaba rancheras
- Carmen Balart Carmona, Irma Césped Benítez
Artículos de Educación
- Pedagogía universitaria y formación docente
- Eduardo Castro Silva
Artículos de Metodología
- El computador en la enseñanza de idiomas extranjeros
- Samuel Fernández Saavedra
Notas