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Resenha Crítica 200 x 60 (1)
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Crítica Historiográfica. Natal, v.1, n.1, set./out. 2021.

1 de setembro de 2021
  • Heterocronias – Estudos sobre a multiplicidade dos tempos históricos | Marlon Salomon
  • Resenhado por Tiago Santos Almeida
  • O uso dos jogos de tabuleiro e do e-portfólio do corpo brincante no processo educativo | Cadernos didáticos: o uso de jogos no processo educativo | Márcia Ambrósio e Eduardo Mognon Ferreira
  • Resenhado por Lucas Victor da Silva
  • O trato da perpétua tormenta: a conversão Kiriri nos sertões de dentro na América portuguesa | Ane Luíse Silva Mecenas Santos
  • Resenhado por Ruy Moisés Araujo Bispo
  • Que pedir aos historiadores?  | Marc Bloch
  • Resenhado por Itamar Freitas
  • A aprendizagem histórica e os professores de história (Ciências Sociais) | Marcos Roberto Barbosa || Aprendizagem histórica: espaços, suportes e experiências | José Vieira da Cruz e Fábio Alves dos Santos
  • Resenhado por Leila Angélica Oliveira Moraes de Andrade
  • A História “encastelada” e o ensino “encurralado”: escritos sobre História, ensino e formação docente | Eri Cavalcanti
  • Resenhado por Margarida Maria Dias de Oliveira
  • As Manifestações de junho de 2013 em Alagoas | Sara Angélica Bezerra Gomes Resenhado por José Vieira da Cruz
  • Resenhado por José Vieira da Cruz
Tags: Crítica Historiográfica (CHs)

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Itamar Freitas

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Resenha crítica divulga a avaliação de livros publicada em periódicos focados, preferencialmente, nas áreas de Ciências Humanas e Ciências Sociais. Também disponibiliza apresentações de dossiês de artigo, sumários de periódicos e índices de profissionais, atualizados diariamente. 

Resenha crítica é ferramenta auxiliar à elaboração de pesquisas exploratórias, revisões da literatura e fortunas críticas.

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Conheça o nosso entendimento de resenha e o modo como processamos os textos e índices disponibilizados neste blog.

ISSN 2764-0302

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Itamar Freitas: Professor das áreas de Ensino de História e de Teoria da História na  Universidade Federal de Sergipe. É doutor em Educação (PUC/SP 2006) e em História (UFRGS 2019), mestre em História (UFRJ, 2000), especialista em Organização de Arquivos (USP, 1997) e licenciado em História (UFS, 1996).

Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos. Bloco Departamental I, sala 9, Av. Marechal Rondon, S/N - Rosa Elze, 49100-000 São Cristóvão - SE | [email protected]

Jane Semeão: Professora das áreas de Teoria da História e de Ensino de História na Universidade Regional do Cariri. É doutora em História (UFRGS, 2019), mestre em História (UFRJ, 2000), especialista em Teoria e Metodologia da HIstória (UFC, 1997) e licenciada em História (UFC, 1993).

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