Paideia – Revista de Educación. Concepción, n. 48, 2010.
Paideia es una publicación que pretende contribuir a la difusión de investigaciones y ensayos que se llevan a cabo en las instituciones donde se produce gran parte del trabajo intelectual de los docentes, con el propósito de promover su discusión y posibilitar el avance y la trascendencia del conocimiento. De esta manera cumple con hacer realidad el compromiso que a la universidad le corresponde como agente de la transformación educativa a través de la difusión de ideas innovadoras. El número 48 reúne Artículos de variada temática y de autores de instituciones nacionales e internacionales. Dentro de las colaboraciones de autores nacionales se presentan tres Artículos producto de investigaciones relacionadas con el razonamiento matemático, con el aprendizaje basado en problemas y con los roles de género familiares.
Temas sobre el sentido de la vida, la habilidad escrita en hablantes de español y la educación preescolar, son los tres Artículos de autores extranjeros que completan el presente número.
Editorial
- Editorial
- Lucia Domínguez Águila | pdf
- Trabajos de investigación
- INTELIGENCIA LÓGICA, RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS Y FACTORES ASOCIADOS, EN ESTUDIANTES CHILENOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
- Gamal Cerda Etchepare, Carlos Pérez Wilson, César Flores Solar | pdf
- EVALUACIÓN DE LAS VARIABLES ACADÉMICAS DE MAYOR INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA DE FARMACOLOGIA
- Mª. Jacqueline Sepúlveda, Verónica Madrid, Mª Inés Solar | pdf
- ROLES DE GÉNERO Y SIGNIFICADO DEL TRABAJO: UN ESTUDIO CON MUJERES POBRES EGRESADAS DE LA ENSEÑANZA TÉCNICA EN CONCEPCIÓN
- ANGELICA MALDONADO MÉNDEZ, CECILIA AVENDAÑO BRAVO | pdf
- SENTIDO DE LA VIDA: ESTUDIO EMPÍRICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
- Victoria Moreno, Ana Risco Lázaro, Antonio Sánchez Cabaco, José David Urchaga Litago | pdf
- LOS EFECTOS DE LA INSTRUCCIÓN EN LA HABILIDAD ESCRITA DE HABLANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA HEREDADA: UN ESTUDIO DE CASO
- IRMA V. ALARCÓN | pdf (English)
- Educación Preescolar y Rendimiento Escolar en las Escuelas Públicas de Montevideo
- Renato Aguilar, Ruben Tansini | pdf