Paideia – Revista de Educación. Concepción, n. 61, 2017.
El presente número de Paideia comienza con un estudio metodológico para validar un instrumento sobre la resistencia del profesorado a los procesos de innovación en la escuela.
Editorial
- Editorial
- Mabel Urrutia | PDF
- Artículos
- VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO PARA MEDIR RESISTENCIAS DEL PROFESORADO AL CAMBIO METODOLÓGICO
- Minerva Ojeda Delgado, Margarita Pino-Juste, Margarita González-Peiteado | PDF
- DESAFÍOS EMPÍRICOS DEL USO DE LA PERSPECTIVA BIOGRÁFICA EN EL ESTUDIO DE LAS TRANSFORMACIONES DE LA MILITANCIA ANTIDICTATORIAL EN CHILE: REFLEXIONES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APLICACIÓN DE TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN AL ANÁLI
- Carmen Gemita Oyarzo Vidal | PDF
- IMPACTO DE LA LEY SEP EN LAS ESCUELAS: UNA MIRADA CRÍTICA Y LOCAL EN TORNO AL ROL DE LOS PSICÓLOGOS DE LA EDUCACIÓN
- Eduardo Sandoval Obando, Macarena Lamas Aicon | PDF
- ANÁLISIS DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO ACERCA DE APLICACIONES DE LA QUÍMICA DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN CIENCIAS CON MENCIÓN QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE Y DE PERSONAS DE LA COMUNIDAD DE TALCA
- Luis Patricio Miño González, Diana Rosa Abril Milán | PDF
- FILOSOFÍA CON NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES: UNA EXPERIENCIA EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Y VALORES HUMANISTAS LAICOS EN UNA ESCUELA PÚBLICA | PDF
- CANCIONES CONTEMPORÁNEAS COMO VEHÍCULO PARA ENSEÑAR GRAMÁTICA EN EL 3º CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
- Julio José Pino, Ana María Urquizú-Serrano, Juan Calmaestra | PDF