L’ECUYER, C. Educar na realidade. São Paulo: Fons Sapientiae, 2019. Resenha de: GONZALEZ, Nancibel Webber. Conjectura, Caxias do Sul, v. 25, 2020. Catherine L’Ecuyer é canadense e reside na Espanha. Graduada em Direito, possui especialização pelo IESE Business School e título de Mestre Europeu Oficial em Pesquisa. É doutora em Educação pela Universidad de Navarra…

Leia Mais

MAGALHÃES, Jonas E. P.; AFFONSO, Claudia R. A.; NEPOMUCENO, Vera Lucia da C.. Trabalho docente sob fogo cruzado. Rio de Janeiro: Gramma, 2018. 268 pp. Resenha de:  BOMFIM, Maria Inês. Precarização estrutural do trabalho docente: o fim do professor intelectual? Revista Trabalho, Educação e Saúde, v.17, n.3, Rio de Janeiro, 2019. Trabalho docente sob fogo cruzado é…

Leia Mais

TAYLOR, Charles. Uma era secular. Trad. de Nélio Schneider e Luiza Araújo. São Leopoldo: Ed. da Unisinos, 2010. Resenha de: CAMATI, Odair. Conjectura, Caxias do Sul, v. 18, n. 3, p. 192-195, set/dez, 2013. Charles Taylor é um filósofo contemporâneo, nascido em 5 de novembro de 1931, na cidade de Montreal, no Canadá. É Professor…

Leia Mais

SEIXAS, P. ; MORTON, T. The Big Six Historical Thinking Concepts. Toronto: Nelson Education, 2013. 219p. Resenha de: MYERS, John. Resenha de: MYERS, John. Canadian Social Studies, v.46, n.1, p.52-53, 2013. In the past decade there has been a renaissance of sorts in North America in the area of history teaching and learning. The origins…

Leia Mais

TAYLOR, Charles. A ética da autenticidade. Trad. de Talyta Carvalho São Paulo: É Realizações, 2011.Resenha de: BELTRAMI, Fábio. Conjectura, Caxias do Sul, v. 17, n. 1, p. 230-233, jan/abr, 2012. Charles Taylor é um autor contemporâneo, nascido em 5 de novembro de 1931, na cidade de Montreal, no Canadá. É professor de Filosofia e Ciência…

Leia Mais

MacLEOD, Roderick; POUTANEN, Mary Anne Poutanen. A Meeting of the People: School Boards and Protestant Communities in Quebec, 1801-1998. Montreal & Kingston: McGill-Queens University Press, 2004. 507p. Resenha de: GLASSFORD, Larry. Canadian Social Studies, v.41, n.1, p., 2008. In 1998 a major reform measure, Bill 180, took effect in the province of Quebec, reorganizing its…

Leia Mais

NOËL, Françoise. Family Life and Sociability in Upper and Lower Canada, 1780-1870. Montreal & Kingston: McGill-Queen’s University Press, 2003. 372p. Resenha de: HOFFMAN, George. Canadian Social Studies, v.39, n.2, p., 2005. In Family Life and Sociability in Upper and Lower Canada, 1780-1870, Franoise Nol portrays middle class family life in the mid-nineteenth century. The book is…

Leia Mais

AJZENSTAT, Janet; ROMNEY, Paul; GENTLES, Ian; GAIRDNER, William D. Editors. Canada’s Founding Debates. Toronto: University of Toronto Press, 1999. 380p. Resenha de: LeVOS, Ernest. Canadian Social Studies, v.39, n.2, p., 2005. Here is a book that will interest Canadianists, and those high school and university students interested in constitutional and political developments. Students wanting to…

Leia Mais

LEWIS, Norah L. Editor. Freedom to Play: We Made Our Own Fun. Waterloo, ON: Wilfred Laurier University Press, 2002. 224p. Resenha de: MANDZUK, David. Canadian Social Studies, v.39, n.2, p., 2005. Norah Lewis’ book Freedom to Play echoes a sentiment that is heard increasingly often these days among teachers and t To her credit, Lewis openly…

Leia Mais