Posts com a Tag ‘2000’
Ensino, Educação e Ciências Humanas | Kroton | 2000
A Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas (2000-) tem escopo nas Áreas de Ensino e Educação. Recebe artigos em fluxo contínuo e está hospedada no Portal de Periódicos Científicos Kroton.
Contato Principal: Selma Ellwein – Kroton Educacional, Londrina – PR, telefone (43) 3371-7931. E-mail: [email protected]
Acesso livre
Periodicidade trimestral
Acessar resenhas [Não publicou resenhas até 2021]
Acessar dossiês [Não publicou dossiês até 2021]
Acessar sumários
Acessar arquivos
Meridiano 47 | UnB | 2000
Meridiano 47 – Journal of Global Studies (Brasília, 2000-) é uma revista do Centro Estudos Globais da Universidade de Brasília dedicada a promover a reflexão, a pesquisa e o debate acadêmico sobre os temas da agenda internacional contemporânea.
Meridiano 47 publica artigos científicos cuja temática se situe na grande área de Relações Internacionais, e mais particularmente sobre Política Internacional, Política Externa, Economia Internacional, Instituições e Regimes Internacionais, História das Relações Internacionais e da Política Externa e sobre questões envolvendo áreas geográficas e países.
Periodicidade anual.
Acesso livre.
ISSN 1518-1219
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Historia Argentina | UNLP | 2000
Anuario del Instituto de Historia Argentina (Buenos Aires, 2000-) es una revista semestral (desde el año 2016) del Centro de Historia Argentina y Americana del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias dela Educación de la Universidad Nacional de La Plata y al Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, que publica artículos y documentos de trabajo originales e inéditos, comunicaciones, reseñas y críticas bibliográficas sobre historia política, social y económica argentina y latinoamericana, en español, portugués e inglés.
El Anuario, que comenzó a editarse en papel (ISSN 1668-950X) en el año 2000, tiene como objetivo ofrecer un medio de comunicación especializado que contribuya al desarrollo de la disciplina. La revista está dirigida a investigadores, docentes, directives, funcionaries, profesionales y estudiantes de la Historia.
Con periodicidad anual hasta el año 2015, desde 2016 edita dos números al año con aparición en junio y diciembre. Sus contenidos están disponibles en línea en la página oficial de la revista (http://www.anuarioiha.fahce.unlp.edu.ar) y en los repositorios institucionales de la UNLP.
Anuario del Instituto de Historia Argentina se publica bajo licencia Creative Commons 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual). Los números anteriores a 2019 fueron publicados según se indique, bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina y Creative Commons Atribución -NoComercial-CompartirIgual 3.0.
ISSN 2314-257X (Online)
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos [A partir de 2009]
Topoi | UFRJ | 2000
Topoi – Revista de História (Rio de Janeiro, 2000-), publicação quadrimestral do Programa de Pós-graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, tem como objetivo central – desde seu primeiro número, em 2001 – estimular os debates acadêmicos através de artigos, entrevistas, resenhas e ensaios de crítica histórica.
Trazendo ao público resultados de pesquisas e reflexões em torno de campos disciplinares, períodos e temas históricos diversos, Topoi – Revista de História mantém sua vocação de pólo divulgador da produção historiográfica brasileira contemporânea. A partir de seu décimo sétimo número, em dezembro de 2008, Topoi – Revista de História, anteriormente impressa pela Editora 7Letras, passou a apresentar-se exclusivamente como revista eletrônica, baseada nos princípios do livre acesso.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1518-3319 (Impressa)
ISSN 2237-101X (Online)
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Percursos | UDESC | 2000
A Revista PerCursos (Florianópolis, 2000) é um periódico interdisciplinar aberto a diferentes campos de conhecimento, mas fortemente referenciado nas Ciências Humanas e nas Ciências Sociais Aplicadas.
Neste sentido, privilegia temas transversais aos debates e reflexões presentes contemporaneamente entre antropólogos, educadores, geógrafos, historiadores, sociólogos, profissionais da informação e planejamento. Os Percursos são diversos e a revista se propõe a discutir os caminhos da reflexão teórica e das práticas disciplinares, a partir de contribuições originais de pesquisadores/as sensíveis ao papel da produção do conhecimento na compreensão das inquietações da sociedade contemporânea.
A revista foi criada em 2000, e está vinculada ao Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1984-7246
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Cognitio | PUC-SP | 2000
Editada pelo Centro de Estudos de Pragmatismo do Programa de Estudos Pós-Graduados em Filosofia, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), a Cognitio (2000-) é uma revista de filosofia com foco em temas relacionados principalmente ao Pragmatismo clássico.
A Cognitio propõe-se a publicar artigos, ensaios e comunicações de pesquisadores brasileiros e estrangeiros, funcionando assim como espaço para um fértil diálogo e debate de ideias entre a comunidade filosófica nacional e internacional. Está, portanto, aberta a contribuições e abordagens diversas, mas que de alguma forma tangenciem o universo teórico do Pragmatismo, afeito à teoria do conhecimento, à semiótica e à lógica, à filosofia da linguagem, à ética e à metafísica. Ainda no âmbito deste projeto, a Cognitio propõe-se a publicar também entrevistas, resenhas, traduções e notícias, entre outras contribuições.
Periodicidade contínua
ISSN 2316 527
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Educação | ANPEd | 2000
A Revista Brasileira de Educação, publicada pela ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, dedica-se à publicação de artigos acadêmico-científicos, fomentando e facilitando o intercâmbio acadêmico no âmbito nacional e internacional.
É dirigida a professores e pesquisadores, assim como a estudantes de graduação e pós-graduação das áreas das ciências sociais e humanas.
Áreas de interesse – educação; educação básica; educação superior e política educacional; movimentos sociais e educação.
A Revista Brasileira de Educação é uma publicação em fluxo contínuo.
Em 2017, a partir do número 70, a publicação passou a ser co-editada pela Zeppelini Editorial.
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
História Unisinos | Unisinos | 2000
História Unisinos (São Leopoldo, 2000-) é um periódico científico do campo do conhecimento histórico sob responsabilidade editorial do Programa de Pós-Graduação em História, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
A revista publica textos resultantes de pesquisas avançadas, preferencialmente conectadas à área de concentração do Programa, a saber, Estudos Históricos Latino-Americanos. Seu conteúdo é de acesso livre, disponibilizado na internet, o que visa, ao mesmo tempo, a democratização do conhecimento produzido e ao atendimento de sua vocação para a internacionalização.
As origens da História Unisinos podem ser localizadas no ano de 1966, quando foi criado o periódico Estudos Leopoldenses, que circulou, ininterruptamente, até 1996. A partir de 1997, assumiu o nome de Estudos Leopoldenses – Série História, que vigorou até 1999. A atual denominação foi adotada a partir do ano 2000, sendo que, desde o ano de 2004, a revista pode ser acessada na web.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2236-1782
Acesse resenhas [Coletar 2004-2008]
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Filosofía Práctica e Historia de las Ideas | INCIHUSA | 2000
¿Por qué Estudios – Filosofía Práctica e Historia de las Ideas? (Mendonza, 2000-) Decía Alberdi que en nuestras naciones la filosofía, si bien se nutría de las fuentes universales del saber, debía surgir de nuestras necesidades. Sin desmedro de la dimensión puramente teórica, Alberdi acentuaba la dimensión práctica del saber filosófico.
En estos días de vertiginosos cambios, fragmentaciones y perplejidades, se hace menester profundizar en la dimensión práctica de la filosofía. Al mismo tiempo se advierte la necesidad de una comprensión histórica que permita desentrañar las contradicciones de nuestro pasado y presente, abrir nuevas perspectivas para la interpretación de la actualidad, evaluar críticamente tradiciones culturales, iluminar las decisiones y orientar las acciones que se proyectan hacia el futuro. La publicación de ESTUDIOS de Filosofía Práctica e Historia de las Ideas contribuirá a la investigación seria y rigurosa sobre estas problemáticas, a su discusión y clarificación.
Esta publicación pretende, por una parte, ser un vehículo para la difusión y transferencia de la producción científica relativa a los estudios de Filosofía Práctica, Historia de las Ideas y disciplinas o problemáticas afines (estética, ética aplicada, ética social, estudios de género, estudios sobre la cultura, filosofía del derecho, filosofía moral, filosofía política, historia de las ideas latinoamericanas y del Caribe, historia de las ideas ibéricas, problemática de los derechos humanos, entre otras). Por otra parte, aspira a constituirse en un espacio de encuentro, diálogo, discusión, y análisis crítico de propuestas procedentes de todos los rincones del país, de América Latina y del mundo con la sola exigencia de la calidad científica y académica.
Periodicidade semestral.
Acesso livre
ISSN 1851-9490
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos [2006-]
Alea | UFRJ | [2000]
Alea: Estudos Neolatinos – [2000-] Revista organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que compreende as seguintes áreas de concentração: Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas; Língua Francesa e Literaturas de Língua Francesa; Língua e Literatura Italiana.
A publicação visa à divulgação de trabalhos de pesquisa originais provenientes das diversas áreas de produção de conhecimento relacionadas com a área de letras e que se articulem com as línguas e as literaturas neolatinas.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1517-106X (Online)
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos [Disponíveis partir do volume 5, 2003]
Social Studies | UA | 2000
Canadian Social Studies (2000 – ) is an indexed, refereed journal published quarterly on-line at the University of Alberta. It is a journal of comment and criticism on social education and publishes articles on curricular issues relating to history, geography, social sciences, and social studies.
Periodicidade semestral
Acesso livre
ISSN 1191-162X
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Terra Brasilis | RBHGGH | 2000
Terra Brasilis ([?] 2000-) é uma publicação da Rede Brasileira de História da Geografia e Geografia Histórica, coletivo nacional de pesquisadores interessados na história da geografia, a geografia histórica, a história do pensamento geográfico, a história da cartografia e a história da geografia escolar, com ênfase no Brasil e na América Latina.
Acesso livre
[Periodicidade semestral]ISSN 2316-7793 (Online)
Acessar resenhas
Acessar dossiês
Acessar sumários
Acessar arquivos
Caribe | UFMA | 2000
A Revista Brasileira do Caribe (São Luís, 2000-) tem como foco o estudo das culturas Afro-Americanas na sua relação com outras culturas e com suas matrizes africanas. A missão da revista está orientada pela compreensão da relação Brasil/Caribe.
É uma publicação do Grupo de Pesquisa de Estudos Caribenhos e do Programa de Pós-Graduação em História da UFMA.
Periodicidade semestral.
Acesso livre
ISSN 1984-6169 (Online)
Acessar resenhas
Acessar dossiês [a partir de 2009]
Acessar sumários
Acessar arquivos