Percursos. Florianópolis, v.22, n.50, 2021.

A vertigem das artes no Sul global

Editorial

Apresentação do Dossiê

Artigos Dossiê

Entrevista

Artigos Demanda Contínua

Publicado: 2021-12-22

Percursos. Florianópolis, v.22 n. 49, 2021.

Patrimônio e resiliência: perspectivas frente às mudanças climáticas

Editorial

Apresentação do Dossiê

Artigos Dossiê

Resenha

Publicado: 2021-09-10

Percursos. Florianópolis, v.22, n.48, 2021.

Os estudos decoloniais centrados nas filosofias indígenas ameríndias

Editorial

Apresentação do Dossiê

Artigos Dossiê

Resenha

Entrevista

Artigos Demanda Contínua

Publicado: 2021-05-21

Percursos. Florianópolis, v.21, n.47, 2020.

Utopias e distopias na contemporaneidade

Editorial

Artigos Dossiê

Entrevista

Publicado: 2021-01-28

Percursos. Florianópolis, v.21, n.46, 2020.

Mudanças climáticas e problemas ambientais

Editorial

Editorial

  • Janice Gonçalves
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Resenha

Publicado: 2020-10-19

Percursos. Florianópolis, v.21, n.45, 2020.

Big Data, Pós-Verdade e Democracia

Editorial

Artigos Dossiê

Tradução

Artigos Demanda Contínua

Publicado: 2020-07-02

Percursos. Florianópolis, v.20, n.44, 2019.

Artes e instituições culturais: reflexões sobre branquitude e racismo

Editorial

Publicado: 2020-03-13

Percursos. Florianópolis, v.20, n.43, 2019.

Dinâmicas no mundo rural

Editorial

Artigos Dossiê

Entrevista

Resenha

Artigos Demanda Contínua

Publicado: 2019-11-21

Percursos. Florianópolis, v.20, n.42, 2019.

Memória, Ética e Reparação

Editorial

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Resenha

Tradução

Publicado: 2019-08-21

Percursos | UDESC | 2000

Percursos UDESC

A Revista PerCursos (Florianópolis, 2000) é um periódico interdisciplinar aberto a diferentes campos de conhecimento, mas fortemente referenciado nas Ciências Humanas e nas Ciências Sociais Aplicadas.

Neste sentido, privilegia temas transversais aos debates e reflexões presentes contemporaneamente entre antropólogos, educadores, geógrafos, historiadores, sociólogos, profissionais da informação e planejamento. Os Percursos são diversos e a revista se propõe a discutir os caminhos da reflexão teórica e das práticas disciplinares, a partir de contribuições originais de pesquisadores/as sensíveis ao papel da produção do conhecimento na compreensão das inquietações da sociedade contemporânea.

A revista foi criada em 2000, e está vinculada ao Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Periodicidade quadrimestral

Acesso livre

ISSN 1984-7246

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