História do Direito | UFPR/IBHD | 2020

HISTORIA DO DIREITO História do Direito

A Revista História do Direito – Revista do Instituto Brasileiro de História do Direito (Curitiba, 2020), publicada pela Universidade Federal do Paraná em conjunto com o Instituto Brasileiro de História do Direito, é um periódico científico semestral destinado à publicação de textos de excelência na área de História do Direito e ao aprofundamento do diálogo com áreas afins.

Periodicidade semestral.

Acesso livre.

ISSN 2675-9284

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Educação Histórica | UFPR | 2012

Educacao Historica1 História do Direito

A Revista de Educação Histórica (Curitiba, 2012-)  é produzida por professores e destinada a professores de História. Ter como referência o diálogo respeitoso e compartilhado entre a Universidade e a Escola Básica. Colaborar na produção, distribuição e consumo do conhecimento na área da Educação Histórica, pautada na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

[Periodicidade semestral]

Acesso livre

ISSN: 2316-7556

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Clio | UFPR | 2010

Cadernos de Clio1 2 História do Direito

Cadernos de Clio (Curitiba, 2010-) é um espaço de publicação que objetiva divulgar a produção de conhecimento histórico/historiográfico realizado pelo alunos de graduação dos cursos superiores de História.

Periodicidade semestral

Acesso livre

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História Regional | UEPG | 1996

Historia Regional História do Direito

A Revista de História Regional (Ponta Grossa, 1996-) define-se como espaço de divulgação de trabalhos que tenham enquadramento teórico e metodológico dentro do campo de pesquisa em História e Região. Articulada ao debate epistemológico na história e nas ciências sociais, a revista tem por objetivo discutir a historicidade das práticas sociais e culturais, das construções discursivas e da produção de sentidos que, no tempo e no espaço, resultam em distintos processos de regionalizações.

Diferentemente de uma abordagem tradicional, que a caracterizava como uma porção da superfície terrestre possuidora de determinadas características homogêneas e limites geográficos e/ou políticos rígidos, a noção de “região” é, atualmente, concebida como um artefato sociocultural mutante, uma produção de diferentes grupos, classes e culturas que a constroem mediante determinadas vivências e representações.

Neste sentido, uma região é tanto um espaço físico, ambiental e material quanto um espaço imaginário, simbólico e ideológico. E uma dimensão é inseparável da outra. Considerando tal multiplicidade, definir a região implica estabelecer delimitações espaço-temporais para uma pesquisa. Ao adotar uma perspectiva de escala, implícita ou explicitamente, define-se o que é significativo no fenômeno, ocultando ou dando visibilidade a determinados aspectos da realidade. No jogo de escalas de observação, mudam as variáveis de análise e a irredutível complexidade do fenômeno histórico se impõe, o que exige dos pesquisadores não apenas a formulação de novas construções teóricas, metodológicas e historiográficas como também novas sensibilidades para a compreensão daquilo que chamamos de história regional.

A RHR foi fundada em 1996 e desde o primeiro volume tem disponibilizado gratuitamente todo o seu conteúdo pela internet. O periódico é uma publicação do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em História (Mestrado em História, Cultura e Identidades) da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Periodização semestral.

Acesso livre.

ISSN 1414-0055

ISSN 1414-0055

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História Questões & Debates | UFPR/ANPUH-PR | 1980

Historia Questoes e Debates3 História do Direito

História – Questões & Debates (Curitiba, 1980-) é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Paraná (PPGHIS-UFPR) e da Associação Paranaense de História (APAH).

[Periodicidade semestral].

[Acesso livre].

ISSN 0100-6932 (Impresso)

ISSN 2447-8261 (Online)

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Educar em Revista | UFPR | 1982

Educar em Revista1 História do Direito

Educar em Revista  (Curitiba, 1982) é um periódico do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná (Brasil), de acesso aberto, com publicação de fluxo contínuo (on-line) e destina-se a divulgação de trabalhos científicos inéditos em português, espanhol, inglês, francês, alemão ou italiano que tratem de temas relacionados à área de Educação. Os textos podem ser enviados para Educar em Revista via Sistema Eletrônico de Revistas (SER), no site: http://revistas.ufpr.br/educar selecionar a opção “Cadastro (cadastrar-se como autor)”

A Educar em Revista denominou-se Revista de Educação nos anos 1977 e 1978. Estas duas edições estão disponíveis em:
1978 – http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/issue/view/1556
1977 – http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/issue/view/1555

ISSN 0104-4060 (Versão impressa)

ISSN 1984-0411 (Versão Online)

Fluxo contínuo

Acesso livre

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