Posts com a Tag ‘2003’
Escuela de Historia | UNSA | 2003
Revista – Escuela de historia (Salta, 2003-) es una publicación anual de la Escuela de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, para contribuir a la divulgación del conocimiento histórico.
Periodicidade semestral.
Acesso livre.
ISSN 1669-9041
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Trabalho Educação e Saúde | FOC | 2003
Trabalho, Educação e Saúde (Rio de Janeiro, 2003- ) é uma revista científica editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz. Destina-se à publicação de debates, análises e investigações, de caráter teórico ou aplicado, sobre temas relacionados à educação no campo da saúde. Publica os artigos apenas na versão eletrônica online, na modalidade de publicação contínua.
A formação e a qualificação profissional e o processo de trabalho na saúde constituem temáticas centrais à revista. Neste sentido, busca atuar na consolidação da Educação como uma área de conhecimento no campo da saúde, além de contribuir para qualificar as práticas educativas específicas desse campo.
Trabalho, Educação e Saúde tem como missão publicar contribuições originais com o intuito de desenvolver o estudo sobre temas relacionados à educação profissional em saúde e discutir esta área sob a ótica da organização do mundo do trabalho, de uma perspectiva crítica, sistemática e interdisciplinar.
Seu público-alvo é formado por pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, profissionais vinculados aos serviços de saúde, e docentes e gestores do campo da educação profissional em saúde.
O conteúdo integral do número atual e dos números anteriores da Trabalho, Educação e Saúde está disponível online aos leitores em acesso aberto e gratuito, nas seguintes plataformas: homepage da revista, Portal de Periódicos Fiocruz e SciELO.
Para submissão de textos pelo sistema online de avaliação (http://www.sistemas.epsjv.fiocruz.br/revtes), é imprescindível a leitura das instruções aos autores. Todos os artigos e ensaios são avaliados com base no sistema de revisão por pares. Não cobramos nenhum tipo de taxa de submissão, processamento ou publicação.
Periodicidade quadrimestral
ISSN 1981-7746
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Enseñanza de la Historia | APEHUN | 2003
Reseñas de Enseñanza de la Historia (2003-) es una publicación de APEHUN, Asociación de Profesores de la Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales.
APEHUN es una Asociación de Profesores/as de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales fundada en el 27 de noviembre 1999 en La Cumbre – Córdoba, por iniciativa de un grupo de profesoras integrantes de cátedra e investigación en Didáctica de la Historia y Prácticas Docentes del profesorado de Universidades Públicas de Argentina: Liliana Aguiar de Zapiola (UNC); Cristina Angelini (UNRC); María Elina Tejerina (UNSa); Alcira Alurralde (UNT) y Graciela Funes (UNCo).
El objetivo central del primer encuentro fue crear un espacio que posibilitara compartir experiencias en Docencia, Extensión e Investigación en el área de la Didáctica de la Historia de las Universidades Nacionales que se dedican a formar a profesores y profesoras en Historia. Por ello se convocó a docentes de Universidades Nacionales de todo el país, con inquietudes y dificultades similares sobre la formación de profesores y profesoras en Historia y concretar un viejo anhelo de propiciar el encuentro entre cátedras de universidades estatales dispersas a lo largo y lo ancho del territorio nacional. En ese primer encuentro se pusieron en común los programas de las cátedras, las experiencias en extensión y los proyectos de investigación pero, fundamentalmente, se resolvió constituir APEHUN que nucleara y mantuviera los lazos inaugurados, a la vez que se abriera a nuevos miembros.
[Periodicidade anual]
Acesso livre
ISSN 1668-8864 (Impresso)
ISSN 1668-8864 (Online)
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História | UNESP | 2003
História (São Paulo) é (Assis/Franca, [2003]-) um dos mais antigos periódicos acadêmicos publicados pela UNESP e também uma das mais antigas revistas de história que circulam no Brasil. A revista surgiu em 1982, após a fusão de dois periódicos no campo: Anais de História , publicado pela Escola Assis de Filosofia, Ciências e Artes da Linguagem, e Estudos Históricos , publicado pela Escola Marília de Filosofia, Ciências e Artes da Linguagem. O primeiro circulou entre 1969 e 1977, atingindo 9 edições; e o último, criado em 1963, alcançou 16 edições antes de ser descontinuado em 1977.
A partir de 1990, a revista começou a ser publicada pelos dois programas de pós-graduação em História da UNESP, localizados nas cidades de Franca e Assis. Em 2006, após mais de uma década de experiência, com o objetivo de otimizar o trabalho da revista e alcançar um nível de qualidade superior, os programas optaram por encerrar duas outras publicações que até então eram mantidas separadamente, a saber, o periódico Pós-História , pertencente à o Programa de Pós-Graduação em História em Assis e Estudos de História , publicado pelo Programa de Pós-Graduação em História em Franca.
Desde 2007, a História (São Paulo) a revista passou a ser o periódico oficial dos Programas de Pós-Graduação em História da UNESP. Também a partir de 2007, a revista, que já há algum tempo foi incluída em vários índices internacionais, começou a circular exclusivamente pela mídia digital, o que levou a uma expansão e diversificação significativa de seu público.
A revista publica pelo menos dois dossiês anuais e recebe textos para suas demais seções em fluxo contínuo. O título a ser usado em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas é História (São Paulo).
Periodicidade anual.
Acesso livre.
ISSN 0101-9074 (Impresso)
ISSN 1980-4369 (Online)
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História Hoje | ANPUH-BR | 2003
A Revista História Hoje (São Paulo, 2003-) publicação institucional da Associação Nacional de História – ANPUH, teve seu primeiro número publicado em julho de 2003 com o objetivo de ampliar as publicações da ANPUH com a expectativa de “divulgar a produção historiográfica recente, temas da atualidade e experiências didáticas em todos os níveis”.
Com este perfil, circulou em formato digital até o primeiro semestre de 2011, tendo publicado 14 números, ainda que com certa descontinuidade. Em julho de 2011, um novo Conselho Editorial, com o apoio da ANPUH, revitalizou a revista por meio de mudanças importantes. Redefiniu a estrutura de sua linha editorial que a partir de então passou a privilegiar as interfaces que relacionam História e Ensino.
Também criou novas seções – História Hoje na Sala de Aula, E-Storia e Falando de História Hoje – e passou a investir na publicação de Dossiês Temáticos. A revista teve sua periodicidade ajustada, passou a ser semestral e assumiu o formato eletrônico migrando para a base OJS/SEER.
Em junho de 2012, inaugurou uma nova série com a publicação do Dossiê Ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. A partir de 2013 a revista passou a adotar a seleção de propostas de dossiês temáticos, por meio de editais divulgados em diferentes meios entre os especialistas da área.
Periodicidade semestral.
Acesso livre.
ISSN 1806-3993
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ARS | USP | 2003
Em sua política editorial, a Ars (São Paulo, 2003-) prioriza a publicação de material original e inédito, de modo que 80% dos artigos e os ensaios visuais especialmente concebidos para a revista decorrem, necessariamente, de pesquisas acadêmicas e artísticas novas. Ao lado de textos inéditos, é parte de sua política editorial a republicação periódica de textos fundamentais de história, teoria e crítica de arte, lançados há muito, no intuito de recuperar fontes relevantes de pesquisa bibliográfica para o uso nos cursos de graduação e de pós-graduação.
Como iniciativa acadêmica, nascida numa escola de artes, a revista abre-se à discussão do problema da formação, não apenas aquela dos estudantes que pretendem se tornar artistas, professores, educadores ou teóricos, mas também a formação de uma experiência de criação e reflexão, capaz de favorecer a constituição de pontos de vista emancipados no ambiente globalizado da cultura contemporânea.
A missão editorial da Ars consiste em 1) incentivar a produção artística e cultural brasileira em geral; 2) oferecer a artistas, professores de arte e pesquisadores atuantes no Brasil e no Exterior, em início de carreira ou com trajetórias profissionais já consolidadas, o fórum privilegiado de debate e intercâmbio de conhecimentos que a vida acadêmica pode propiciar; 3) constituir-se em uma instância de crítica e revigoramento recíprocos para o meio acadêmico e artístico e cultural, favorecendo uma presença propositiva da Universidade na sociedade brasileira; 4) buscar o nível da excelência acadêmica na pesquisa artística, cultural e científica; 5) incentivar o diálogo das artes visuais com outras áreas da produção cultural e científica e 6) formar um público leitor na área especializada da arte e da cultura, público ainda incipiente no ambiente brasileiro.
Periodicidade quadrimestral (a partir de 2017).
Acesso livre
ISSN: 1678-5320 (Impresso)
Ciências da Religião – História e Sociedade | UPM | 2003-2017
A Revista Ciências da Religião – História e Sociedade (São Paulo, 2003-2017) é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
[Periodicidade semestral]
Acesso livre
ISSN 1980 9425
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