Posts com a Tag ‘Atualiza no mês 05’
Crítica Historiográfica | UFRN/UFS | 2021
Crítica Historiográfica (Natal/Aracaju, 2021-) Publica resenhas de livros e de dossiês de artigos de revistas especializadas, resultantes da reflexão, investigação, comunicação e/ou consumo da escrita da História.
A revista cumpre o objetivo de fomentar a cultura da avaliação da escrita da História, com foco no diálogo entre autores(as) de resenhas e autores(as) e leitores(as) de obras de História. Assim, abre espaço não apenas para a resenha, mas aceita também as réplicas dos autores e eventuais comentários dos leitores da obra resenhada e da resenha.
A revista também se engaja na valorização do gênero textual resenha como instrumento de comunicação científica, reivindicando, inclusive, a sua inclusão como produto intelectual na Plataforma Lattes e no Sistema de Coletas Capes.
Crítica Historiográfica aceita e publica em média sete trabalhos por volume bimestral, produzidos por pesquisadores(as) de todos os níveis de formação, com espaço distribuído na seguinte proporção: doutores (a partir de 50%), doutorando(a)s, mestre(a)s, mestrando(a)s/especialistas/graduado(a)s graduandos (até 50%).
Trata-se de empreendimento criado e mantida por um consórcio de grupos de pesquisa radicados em instituições públicas de ensino superior: a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e a Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Periodicidade bimensal
ISSN SSN 2764-2666
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Escritas do Tempo | Unifesspa | 2019
Transformar as experiências de homens e mulheres no tempo em “matéria histórica” requer inscreve-las em diferentes narrativas. Para representa-las – e domesticar o próprio tempo, por extensão -, homens e mulheres precisam contá-las e transformá-las em relatos, pois as experiências, assim como o tempo, tornam-se efetivamente humanas e sobrevivem à ação “amnésica do tempo”, apenas quando narradas.
É com esta missão de narrar e interpretar as experiências humanas no tempo em diferentes perspectivas de análise, através de distintas interrogações, reflexões, temas e temáticas de estudo, por diferentes ângulos teóricos e metodológicos, que a Revista Escritas do Tempo ([Marabá], 2019-) nasce com uma das primeiras ações do Programa de Pós-Graduação em História (PPGHIST) da Unifesspa.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2674-7758
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Ensino de Geografia | UFPE | 2018
A Revista Ensino de Geografia (Recife, 2018-) é uma publicação científica do Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP) da Universidade Federal de Pernambuco, que publica artigos científicos, revisões bibliográficas, resenhas e notas referentes a área de ensino de Geografia e afins.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 2594-9616
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História e Historiografia da Educação | GTHE/ANPUH-BR | 2017
A Revista de História e Historiografia da Educação (2017-) é uma publicação organizada pelo Grupo de Trabalho em História da Educação da Associação Nacional de História, em parceria com seus núcleos regionais.
Tem como objetivo a divulgação da produção científica no âmbito da História da Educação, proveniente de instituições de pesquisa nacionais e internacionais.
Periodicidade quadrimestral.
A Revista proporciona acesso público (Open Access) a todo seu conteúdo, seguindo o princípio que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento.
ISSN 2526-2378
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TransVersos | UERJ | 2014
A Revista TransVersos de História (Rio de Janeiro, 2014-), publicação do Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais (LEDDES/2001), vinculada ao Departamento de História e ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, espelha a plataforma ética sobre a qual devem estar assentadas as pesquisas históricas de intervenção no social.
Privilegia reflexões que respeitem as diferenças sem eliminar o direito à igualdade.
Toma como linha editorial as linhas de pesquisa do Laboratório de Estudos das Diferenças e Desigualdades Sociais, Vulnerabilidades, Escritas da História e Áfricas, a partir de um olhar interdisciplinar incorporado às pesquisas históricas contemporâneas, assim como o respeito às narrativas produtoras de sentido organizadas por sujeitos sociais não acadêmicos, mas que dialogam com o sentido de organização e orientação do tempo.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2179-7528 (Online)
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Aufklärung | UFPB | 2014
Aufklärung, revista de filosofia (2014-) tem foco na publicação de artigos na área de filosofia, ou que sejam relevantes para a pesquisa em filosofia. Tem como objetivos: a) contribuir para a formação acadêmica de profissionais de filosofia [ensino e pesquisa] e áreas afins; b) contribuir para a efetivação de políticas da área de filosofia, ao propiciar a divulgação de resultados originados a partir de pesquisas filosóficas voltadas para a pós-graduação com base em princípios éticos tranparentes; e c) constituir-se como um espaço público para o debate entre pesquisadores do Brasil e do exterior.
A Revista Aufklärung adota o processo de revisão cega pelos pares (double blind peer review) e tem como base revisores especializados a partir da base de Currículos da Plataforma Lattes, preferencialmente membros ligados à pós-graduação na área. Ela é editada pelo Grupo de Pesquisa Teoria Crítica e Hermenêutica (GPTeCH/CNPq/UFPB).
Periodicidade quadrimestral.
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento. A Aufklärung oferece acesso livre e irrestrito aos usuáros, não necessitando de cadastro prévio para leituras dos conteúdos publicados. Ela é regida por uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
ISSN 2358-8470 (Impresso)
ISSN 2318-9428 (Online)
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Educação e História da Matemática | UECE | 2014
O Boletim Cearense de Educação e História da Matemática -BOCEHM (Fortaleza, 2014-) é uma publicação da Universidade Estadual do Ceará (UECE) e do Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM) elaborado por discentes, docentes e pesquisadores que estudam a História da Matemática e sua relação com a Educação Matemática.
O BOCEHM é uma publicação quadrimestral de forma digital e impresso em que está aberto à colaboração de todos aqueles que estão atuando na área de Educação e História da Matemática e desejam participar deste processo de divulgação.
Periodização quadrimestral
Acesso livre
ISSN 2357 8661 (Impresso)
ISSN 2447 8504 (Online)
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Historiar | UFS | 2014
A revista eletrônica Boletim Historiar (São Cristóvão, 2014-) é um periódico científico de acesso aberto, editado pelo Grupo de Estudos do Tempo Presente (GET/UFS/CNPq), radicado no Departamento de História da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
A revista aceita trabalhos de graduandos, pós-graduandos, professores e pesquisadores da área de História.
Informamos a todos os interessados em apresentar artigos e resenhas para publicação que os mesmos são recebidos em fluxo contínuo. Não cobramos nenhuma taxa de processamento de artigos.
Periodicidade trimestral.
Artificios – Revista Colombiana de Estudiantes de Historia | ICANH | 2014
El proyecto Artificios – Revista Colombiana de Estudiantes de Historia (Bogotá, 2014-) surgió en el seno del semillero de historia colonial de la Universidad Nacional, dirigido por el profesor Jorge Gamboa. Margarita Martínez Osorio (Universidad del Rosario) y Juan Sebastián Ariza (Universidad Nacional), con el apoyo de Jesús Córdoba, conformaron el primer equipo editorial de la revista, en el cual también participaron investigadores del Instituto Colombiano de Antropología e Historia-ICANH. En sus inicios, la revista se pensó como una publicación estudiantil de historia colonial, de lo cual da cuenta su primer volumen. Sin embargo, a partir del segundo volumen, lanzado en el año 2015, se empezaron a editar trabajos sin restricciones de marcos temporales y así se ha mantenido hasta hoy.
La revista en sus primeros números funcionó como un laboratorio en el que estudiantes de pregrado tuvieron la oportunidad de experimentar y participar en la edición y publicación de trabajos académicos. Hoy, Artificios está pensado como un semillero con dos objetivos principales: i) brindar a estudiantes interesados en procesos editoriales un primer contacto con la edición científica; y ii) servir como plataforma de difusión de investigaciones académicas desarrolladas por estudiantes de humanidades, principalmente en el pregrado.
El Instituto Colombiano de Antropología e Historia-ICANH ha brindado un apoyo fundamental para la consolidación de la revista como una publicación académica seria y reconocida. Hoy Artificios cuenta con acceso y soporte técnico en la plataforma Open Journal System (OJS), un sitio web en la página principal del ICANH, la asignación de códigos DOI (Digital Object Identifier) para 17 de sus 20 números, entre otros. En general, la revista actualmente cuenta con todo el respaldo institucional, gracias a la labor desempeñada por todos los equipos editoriales.
En el año 2019, la revista se estructuró en cuatro comités: el editorial, el de redacción, el gráfico y el de publicación. Así mismo, logró una acogida nacional e internacional y por el número de artículos allegados se propuso la publicación de tres volúmenes anuales. En este punto cabe destacar que la Revista Artificios ha sido una de las publicaciones estudiantiles que ha logrado reunir a miembros de diferentes universidades del país. Ejemplo de ello es el cambio generacional ocurrido en marzo de 2022, en el que se vincularon estudiantes de centros educativos ubicados en los departamentos de Antioquia, Santander, Boyacá y Bolívar, sumados los ya existentes de universidades de Bogotá y, por primera vez, uno de los comités cuenta con un ciudadano extranjero (México).
Así, en los últimos dos años, la revista ha recibido el apoyo de reconocidos investigadores, quienes han realizado aportes inéditos a la historiografía colombiana, como sucedió con el dossier sobre Germán Colmenares en enero de 2021. Artificios es la expresión del continuo y renovado esfuerzo del oficio del historiador, centrada en la difusión de distintos problemas históricos a través de las perspectivas estudiantiles, que recibe aportes provenientes de diversas disciplinas de las ciencias sociales, así como de un amplio número de países.
Nuestro principal interés es dar a conocer, en el medio digital de acceso abierto, trabajos estudiantiles – con énfasis en Colombia, Iberoamérica y el Caribe, sin marcos temporales que la limiten – que permitan a la comunidad académica comprender las problemáticas y posturas planteadas por la futura generación de científicos sociales, así como servir de plataforma para primeras experiencias en los ámbitos investigativo y editorial.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2422 118c
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Novecento | INPP | 1999
La prima uscita della rivista Novecento.org – Didattica dela storia in rete è del dicembre 2013, ma la sua storia risale al 1999 quando Antonino Criscione ha l’intuizione di affiancare a Italia contemporanea – storica rivista dell’Istituto Nazionale – uno strumento telematico. Si trattava di pensare a un modo diverso: «[…] di progettare e definire il rapporto con il «pubblico» e gli interlocutori del proprio lavoro di documentazione, ricerca, divulgazione storica […]. Il sito web è […] una presenza nuova […] non codificata […] che rappresenta già oggi un ambito di «uso pubblico» della storia» (A. Criscione, 2006).
È un’idea culturale definita e innovativa che si apre allo scenario da “frontiera inesplorata” che caratterizza il web e la digital history tra la fine degli anni Novanta e il Duemila. Il sottotitolo di allora – “Storie contemporanee. Didattica in cantiere” – sottolinea la centralità della didattica della storia nell’ambito delle attività dell’Istituto nazionale e della sua rete.
Dopo la morte di Criscione il progetto resta in cantiere per riemergere quando, nel 2012, la dirigenza dell’Istituto si pone l’obiettivo di dare rilievo al lavoro di rete delle sezioni didattiche degli istituti locali, soprattutto nella logica di incentivare momenti di lavoro comune.
Non a caso è proprio in occasione dell’organizzazione della prima Summer School nazionale di formazione docenti – diretta da Antonio Brusa affiancato da un gruppo di lavoro di docenti in distacco dal MIUR e dalla commissione scientifica dell’Istituto nazionale – a farsi strada l’idea di riaprire la rivista, nella quale far confluire i materiali prodotti dalle sezioni didattiche e dare loro maggiore visibilità e diffusione. La centralità degli strumenti informatici per diffondere idee, riflessioni, materiali, notizie è diventata, nel frattempo, una risorsa imprescindibile.
È un grande successo, testimoniato dal numero sempre crescente di lettori e di documenti scaricati per la consultazione.
La rivista, diretta fino al 2018 da Antonio Brusa, è stata in seguito affidata a un team di direzione costituto da Annalisa Cegna, Carla Marcellini e Flavio Febbraro che purtroppo è scomparso in modo tragico e improvviso nel luglio del 2019. Oggi Novecento.org è diretta da Agnese Portincasa coadiuvata dai vicedirettori Carla Marcellini e Enrico Pagano.
[Periodização quadrimestral][Acesso livre]
ISSN 2283-6837
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Tempo Presente | UPE | 2012
O Laboratório de Estudos do Tempo Presente responsável pela revista eletrônica trimestral Boletim do Tempo Presente (Recife, 2012-), informa a todos os interessados em apresentar artigos e resenhas para publicação que continua recebendo artigos e resenhas em fluxo contínuo.
Serão bem-vindas produções de historiadores, geógrafos, cientistas sociais, filósofos, jornalistas, administradores, economistas, psicólogos, estudiosos das relações internacionais, dos meios de comunicação e demais áreas das ciências humanas.
Almanack | UNIFESP | 2011
Almanack (Guarulhos, 2011-) é uma revista acadêmica e interinstitucional especializada na história da formação dos Estados nacionais no Brasil e em todo mundo, entre os séculos XVIII e XIX.
Editada por especialistas nesta temática, ela possui pesquisadores de universidades brasileiras e estrangeiras (Argentina, EUA, Espanha, França) entre seus editores e conselheiros executivos, e opera com um amplo espectro de avaliadores de dentro e de fora do Brasil.
As universidades brasileiras que a mantém são UNIFESP (sede institucional), USP, UFF, UNIRIO, UERJ, UFJF, UFOP, UFES, UFSJ, UFRRJ e PUC-RJ. Também é apoiada pela Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos (SEO).
Periodicidade trimestral
Acesso livre
ISSN 2236-4633 (Online)
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Educação a Distância | CUC | 2011
Educação a Distância – Revista Científica do Centro Universitário Claretiano (2011-), [sediada em Batatais-SP], um periódico voltado para a Educação a Distância no Brasil e no mundo, com o objetivo de compartilhar assuntos voltados para os processos sócio educativos e sua interação com as tecnologias em tempos e espaços diversos.
Sentimo-nos honrados e ao mesmo tempo cientes da nossa dedicação e responsabilidade ao sermos apontados pelo MEC em 2010 como uma das melhores instituições do País em Ensino a Distância. A Revista surge em um momento ímpar, em que buscamos essa interação e reflexão com toda a comunidade acadêmica, na contínua construção para a consolidação e qualidade do ensino no Brasil.
Acesso livre
Periodicidade quadrimestral
ISSN [?]
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História Militar | [?] | 2010
A Revista Brasileira de História Militar (Rio de Janeiro, 2010-) é uma publicação eletrônica, independente, com periodicidade quadrimestral, destinada à divulgação de artigos de historiografia militar, produzidos por pesquisadores brasileiros ou estrangeiros, elaborados dentro dos padrões de produção científica reconhecidos pelos meios acadêmicos.
Destina-se também a publicação de trabalhos de pesquisa e de metodologia, além da divulgação de eventos acadêmicos, desde que relacionados à História Militar e aprovados por seu conselho editorial.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 2176-6452
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Passagens | UFF | 2009
O principal objetivo de Passagens – Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica (Niterói, 2009-) é ampliar o espaço de sociabilidade acadêmica dos campos intelectuais das ciências humanas e sociais aplicadas, com ênfase em estudos de história política e cultura jurídica.
Passagens incentiva a divulgação de trabalhos em andamento que contribuam para o aprofundamento de pesquisas com abordagem transdisciplinar, dando visibilidade à discussão pertinente no Brasil e no exterior, com destaque estratégico para a América do Sul, sem perder de vista sua abrangência internacional. Publica artigos inéditos, que são submetidos a um processo de avaliação (duplo cego).
Passagens aceita artigos e resenhas em quatro línguas: português, espanhol, francês e inglês, e é publicada eletronicamente três vezes ao ano: janeiro, maio e setembro. Passagens é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa (Laboratório Cidade e Poder) fundado no início dos anos 1990 e atuante no Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense, em Niterói, Rio de Janeiro, Brasil.
Situado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em História, o Laboratório Cidade e Poder (LCP) congrega professores e pesquisadores que se afiliam aos Programas de Pós-Graduação em Ciência Política, Sociologia e Direito e Psicologia.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1984-2503 (Online)
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HiSTOReLo | UNAL | 2009
HiSTOReLo (Medelin, 2009) ess un espacio de divulgación académica de resultados de investigación elaborados por investigadores, historiadores y personas interesadas en la generación de conocimiento histórico. Promueve también el debate teórico, historiográfico y metodológico en los estudios de historia local y regional. La revista acepta propuestas que propendan por la relación de la disciplina con otras ciencias sociales, con miras a potenciar el diálogo interdisciplinario.
HiSTOReLo es una publicación cuatrimestral —se publica en enero, mayo y septiembre— y de acceso abierto en formato digital (PDF y XML). El contenido está dirigido a profesionales, investigadores, estudiantes de posgrado y académicos interesados en la creación de conocimiento histórico. Ni autores, ni lectores tienen cargo alguno por publicar o tener acceso a nuestra publicación.
HiSTOReLo es pionera como revista digital con un enfoque histórico local y regional. Es editada por la Universidad Nacional de Colombia – Facultad de Ciencias Humanas y Económicas – Sede Medellín.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
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EDaPECI | UFS/UFAL | 2009
A revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais – EDaPECI (2009-) é um periódico quadrimestral apoiado por organismos de ensino e pesquisa das Universidades Federais de Sergipe (UFS) e de Alagoas (UFAL). O periódico tem como objetivo a divulgação científica nas temáticas apresentadas em seu título. Neste espaço, a educação é o eixo transversal para discutir, divulgar, apontar soluções ou, até mesmo, questionar assuntos relativos às modalidades de educação presencial e a distância, educação e comunicação, formação de professores, informática na educação, inclusão e interculturalismo.
É uma Revista plural por nascimento!
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN: 2176-171X
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Temporalidades | UFMG | 2009
Temporalidades (Belo Horizonte, 2009-) é um periódico quadrimestral dos alunos de Pós-Graduação do Departamento de História da UFMG.
Trata-se de um espaço voltado para a publicação de trabalhos originais produzidos por pesquisadores da área de História, ou que com ela dialoguem, sem restrição de titulação, apesar de voltar-se, preferencialmente, para um público constituído por alunos de pós-graduação de todo o Brasil e também do exterior.
Temporalidades está vinculada ao Departamento de História da UFMG e à revista Varia História, que, através dos seus representantes, apoiaram e financiaram o projeto de criação da revista discente, juntamente com o Programa de Pós-Graduação em História da UFMG, a Faculdade de Filosofia e Ciência Humanas (FAFICH) e a Reitoria dessa instituição.
Apesar de vinculada institucionalmente, Temporalidades conta com um Conselho Editorial composto exclusivamente por alunos da pós-graduação da UFMG, coordenados por um professor do Departamento. A revista goza de total independência editorial, tendo sido concebida e concretizada pelos editores discentes, que, através de um trabalho sério e constante, levaram a cabo este projeto, demonstrando que o alunado é capaz de assumir a dianteira de grandes empreendimentos, com responsabilidade e autonomia intelectual.
O aprimoramento das capacidades acadêmicas dos discentes de todo o país passa, certamente, pelo exercício criativo da escrita, que pode resultar em trabalhos científicos de excelente qualidade. Temporalidades visa abrir um novo campo para a publicação de pesquisas discentes, que, muitas vezes, apesar de sua inquestionável distinção, não têm a oportunidade de serem divulgadas, dado que a maioria dos periódicos institucionais se fecha para a produção dos alunos. Foi pensando nas carências desse público, que os discentes do Conselho Editorial se esforçaram para constituir um periódico dotado de credibilidade, cumpridor de todos aqueles requisitos que garantem excelência, e reconhecimento institucional, às publicações científicas sérias.
Ao entregar a revista Temporalidades para a comunidade acadêmica, os alunos do Conselho Editorial demonstram que os discentes das universidades, em particular aqueles que integram a pós-graduação em História da UFMG, devem ser considerados como parte da solução para os problemas que afligem as instituições públicas de ensino; desafio comum que precisa ser enfrentado no exercício do respeito mútuo entre profissionais formados, e no diálogo franco e fecundo entre o corpo docente e o alunado.
Graças à realização de um trabalho coletivo, forjado na convivência democrática entre iguais, assumindo uma postura ativa e independente, os alunos puderam concretizar o projeto de criação da revista Temporalidades. Estamos certos de termos contribuído para o aprimoramento acadêmico do Departamento de História da UFMG, e esperamos que, a partir de agora, este periódico se consolide como um espaço aberto a todos aqueles que desejarem colaborar para a renovação do conhecimento histórico.
Periodicidade trimestral.
[Acesso livre]SSN 1984-6150 (Online)
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Tempo & Argumento | UDESC | 2009
A Revista Tempo & Argumento (Florinópolis, 2009-) é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em História, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
Apresenta como objetivos estabelecer-se como canal de divulgação de estudos recentes e inovadores na área de concentração do Programa de Pós Graduação: História do Tempo Presente; estimular e desenvolver o intercâmbio entre pesquisadores e profissionais atuantes na área de História e/ou áreas afins; fomentar o intercâmbio de informações e experiências entre instituições nacionais e/ou estrangeiras; fomentar o debate de questões teórico-metodológicas referentes à História; divulgar publicações, comentários, entrevistas e documentos concernentes à pesquisa em História.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2175-1803 (Online)
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História da Historiografia | UFOP | 2008
Mais uma revista acadêmica. Com a explosão do espaço virtual, não há como ignorar o resmungo de um leitor que constate, com o nascimento de mais uma publicação, o crescimento desmesurado do número de textos para conhecer e informações para assimilar. Portanto, considerando que a multiplicação de artigos científicos parece, em algumas ocasiões, uma perigosa metástase, há uma necessidade de se apresentar ao público, cuja atenção precisa ser valorizada.
Pensamos que parte da sensação de cansaço deve-se a uma evidência na realidade acadêmica brasileira: as revistas estão, em geral, atadas aos programas de pós-graduação; e os programas se estruturam em linhas de pesquisa que precisam ter sua produção contemplada. É justo e prático que assim seja, claro. Há, porém, um preço: a indefinição dos perfis e a dispersão da produção acadêmica. Para o pesquisador especializado – por vezes precocemente especializado – é extremamente difícil encontrar uma referência que lhe permita rastrear e colher os textos de sua bibliografia, sobretudo, aquela produzida no Brasil. É comum termos um interlocutor em nossa língua, quando nos imaginamos isolados em uma área de pesquisa ainda não consolidada.
A proposta de História da Historiografia (Ouro Preto, 2008-), portanto, não consiste em dispersar e fragmentar ainda mais a produção acadêmica, mas em oferecer um espaço de convergência da produção crescente, em volume e qualidade, no campo da teoria e história da historiografia – por isso a vocação interinstitucional da revista. Afinal, foi em uma série de encontros, ocorridos ao longo dos anos e em diferentes cidades do Brasil, que se percebeu que o olhar reflexivo sobre a Historiografia não é tão insólito quanto se poderia imaginar. Claro: esta atividade reflexiva se expressa de várias maneiras, seja por meio da filosofia da história mais tradicional, seja pelo que dela mais se espera, ou seja, ponderações epistemológicas sobre o ofício do historiador e sobre os diferentes modos de se escrever história ao longo do tempo, no Brasil e no Ocidente como um todo.
Afinal, da mesma maneira que criticaríamos uma formação musical que desprezasse Bach e Villa-Lobos, ou o escritor que desconhecesse Machado de Assis e Cervantes, os historiadores procuram cada vez mais perceber a importância da leitura aberta dos clássicos, além de compreender as transformações sofridas por seu ofício. Não se fará aqui uma história canônica. Os trabalhos que o leitor encontrará são tentativas de relembrar e elaborar as diferentes motivações que levaram os seres humanos a pensar e representar suas vidas historicamente. A História da Historiografia aqui debatida ultrapassa – embora não exclua – o debate historiográfico indispensável na discussão especializada e nos projetos de pesquisa; ela procurará, destarte, explorar a riqueza desse campo de pesquisa particular sem isolá-lo do conjunto maior do qual faz parte.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1983-9928
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Folia Histórica del Nordeste | ICHSA | 2008
Folia Histórica del Nordeste (Resistência, 2008-) se publica en forma regular desde el año 1974. Sus primeros tres números fueron editados por el Instituto de Historia de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. A partir del cuarto, en el año 1980, el Instituto de Investigaciones Geohistóricas se integra al trabajo de edición de su publicación.
En la actualidad, la revista publica trabajos originales de investigación en ciencias sociales y humanas, especialmente sobre problemáticas argentinas y zonas adyacentes. Las temáticas que incluye se vinculan con aspectos sociales, culturales, económicos y políticos, educativos, en especial investigaciones que permitan establecer comparaciones regionales. Se espera que los artículos constituyan un aporte a la disciplina y fomenten el debate entre los especialistas del campo.
La revista está conformada por tres secciones permanentes. La primera de ellas, está dedicada a los Artículos Científicos. La segunda sección es Notas y Documentos que tiene como objetivo divulgar fundamentalmente documentos históricos, precedidos por breves estudios que contextualizan los textos seleccionados. Por último, cuenta con un apartado de Reseñas Bibliográficas que recoge la nómina de libros, folletos y artículos de reciente publicación y de interés regional. […]
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre
ISSN 0325-8238
E-ISSN 2525-1627
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História das Religiões | UEM | 2008
A Revista Brasileira de História das Religiões (Maringá, 2008-), publica textos originais e inéditos de temáticas vinculadas a História das Religiões, buscando manter um diálogo interdisciplinar com as diferentes áreas do conhecimento.
A Revista tem por missão viabilizar o registro público do conhecimento e sua preservação acerca do fenômeno religioso.
- Disseminar a informação e o conhecimento gerados pela comunidade científica sobre fenômeno religioso no mundo atual e fornecer elementos que contribuam para o estudo da sociedade brasileira.
- Contribuir para a compreensão das relações entre as mudanças no campo religioso e as transformações que estão ocorrendo na sociedade em geral, possibilitando o conhecimento sobre o processo de crescimento e diversificação religiosa presente no Brasil.
- Consolidar a pesquisa sobre história das religiões e ampliar a rede de pesquisadores.
- Possibilitar a compreensão das religiões mais recentes por meio do acompanhamento na história da maneira como elas progressivamente se compuseram.
- Criar um espaço de referência nacional e internacional de divulgação dos estudos sobre religiões e religiosidades.
- Valorizar e efetivar a história das religiões como uma área do conhecimento e suas relações com a construção da história da sociedade brasileira.
- Publicar resultados de pesquisas envolvendo ideias e novas propostas científicas.
Como publicação de referência na área, a revista exige o grau mínimo de doutor para autores interessados na submissão de artigos. No caso de autoria coletiva, pelo menos um dos autores deve possuir tal titulação, sendo para os demais a exigência mínima da titulação de mestre. Cada autor/coautor poderá publicar artigo, em qualquer das sessões, a cada 2 anos.
A Revista tem periodicidade quadrimestral e, portanto, publica três números por ano, relativos aos seguintes períodos de cada ano:
- Número 1: janeiro-abril.
- Número 2: maio-agosto.
- Número 3: setembro-dezembro.
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
ISSN 1983-2850 (Online)
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Mosaico | PUC-GO | 2008
A revista Mosaico (Goiânia, 2008-) é um periódico do Programa de Pós-Graduação em História da PUC Goiás, criada em 2008.
Enfatiza, na grande área das ciências humanas, os estudos históricos e culturais, de forma interdisciplinar, com a missão de divulgar a produção científica e estabelecer intercâmbio com outras instituições locais, nacionais e internacionais.
A proposta da revista é tentar formar um conjunto novo, ou, assumindo-se a pretensão, de redesenhar o quadro de uma historiografia aberta. Se propõe a ser um espaço amplo para a execução e demonstração de mosaicos historiográficos, no plural, já que há muito que a história deixou de ser pensada no singular e disciplinarmente.
A Revista Mosaico, portanto, evoca o imperativo da interdisciplinariedade, visando uma História pluralista, no intuito de suprir a carência da História com H maiúsculo, da “história historicizante”. Possibilita um campo para essa luta. Reúne a perspectiva histórica às noções englobantes de cultura e poder.
A revista Mosaico tem como missão divulgar a produção científica em caráter interdisciplinar e estabelecer intercâmbio com outras instituições locais, nacionais e internacionais. Como objetivos propomos divulgar trabalhos relevantes da área de ciências humanas e sociais com destaque para a produção do conhecimento histórico.
Avaliação | Unicamp | 2007
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (2007-) Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) em parceria com a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e com a Universidade de Sorocaba (Uniso).
É uma revista aberta à difusão, aos intercâmbios e aos debates de interesse da comunidade universitária. Publica prioritariamente artigos inéditos, em português, espanhol ou inglês, que se enquadrem na temática principal da revista: avaliação institucional da educação superior e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia. A abreviatura de seu título é Avaliação (Campinas; Sorocaba), que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé e em referências.
Revista da Avaliação da Educação Superior tem como escopo contribuir para o desenvolvimento dos estudos e pesquisas sobre a educação superior, em especial sobre avaliação institucional da educação superior e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia.
Tem como política catalisar e difundir os trabalhos acadêmicos que são produzidos sobretudo nos meios universitários e que contribuem para o desenvolvimento das teorias e práticas de avaliação institucional e os debates gerais sobre educação superior no Brasil e nos demais países ibero-americanos. Os artigos são publicados na língua original dos seus respectivos autores, de preferência em português, espanhol e inglês.
Destina-se especialmente ao público universitário: professores e estudantes, principalmente de pós-graduação em educação e de áreas vizinhas; interessa também aos responsáveis por políticas públicas de educação superior. Além de artigos acadêmicos, publica também resenhas e documentos, quando isso for interessante à área de atuação. Os artigos são submetidos a pareceres de membros da Comissão Editorial ou de pareceristas ad hoc.
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História e Filosofia da Biologia | ABFHiB | 2007
O “Boletim de História e Filosofia da Biologia” ([?], 2007) é uma publicação trimestral da Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia (ABFHiB), iniciado em setembro de 2007, por Roberto de Andrade Martins. A partir de março de 2011 passou a ser editado por: Maria Elice Brzezinski Prestes (Universidade de São Paulo); Lilian Al-Chueyr Pereira Martins (Universidade de São Paulo/Ribeirão Preto); Aldo Mellender de Araújo, (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) e Waldir Stefano (Universidade Presbiteriana Mackenzie e Universidade Cruzeiro do Sul). […]
O objetivo do “Boletim de História e Filosofia da Biologia” é divulgar informações de interesse dos pesquisadores e estudantes interessados em história e filosofia da Biologia. Com periodicidade trimestral, este Boletim traz informações atualizadas sobre congressos e outros eventos relevantes (no Brasil e no exterior), novas publicações da área (livros e revistas), informações sobre teses e dissertações, informes sobre as atividades da Associação Brasileira de Filosofia e História da Biologia (ABFHiB), bem como artigos curtos, descritos abaixo.
Poderão ser publicados no “Boletim de História e Filosofia da Biologia” artigos assinados (curtos) que discutam temas gerais de interesse da área como, por exemplo, a metodologia da pesquisa em história e filosofia da biologia, ou o uso da história e filosofia da biologia no ensino; bibliografias comentadas sobre tópicos específicos de história e filosofia da biologia; e textos de divulgação. Podem também ser publicadas resenhas, assinadas, de livros recentes sobre história e/ou filosofia da biologia, bem como tradução de trechos de fontes primárias relevantes da história e/ou filosofia da biologia, acompanhada de breve introdução e notas. Os artigos devem ser submetidos aos Editores deste Boletim (ver endereços no Expediente, ao final deste número). Todos os artigos submetidos devem ser elaborados tendo em vista os padrões acadêmicos usuais.
[Periodicidade quadrimestral].Acesso livre.
ISSN 1982-1026.
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Leia Escola | UFCG | 2007
A Revista Leia Escola (2007-) é o periódico quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande, que aceita para publicação as seguintes contribuições: apenas artigos inéditos, ensaios, resultados de pesquisas no âmbito da Linguística Aplicada ao ensino de línguas e de literaturas, resenhas críticas de publicações nas áreas de Letras e Linguística, entrevistas e retrospectivas (visão geral crítica do estado da arte).
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 2358 5870
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Museu Emílio Goeldi | MPEG | 2006
O Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi Ciências Humanas (2006) é sucessora do “Boletim do Museu Paraense de História Natural e Etnografia”, fundado por Emílio Goeldi em 1894. A missão da revista é publicar trabalhos originais em Antropologia, Arqueologia, Línguas Indígenas e em áreas afins. Aceita contribuições em português, espanhol, inglês e francês para as seguintes seções: artigos de pesquisa, artigos de revisão, comunicações breves, memória, resenhas de livros, teses e dissertações. É publicado trimestralmente (abril, agosto e dezembro).
A abreviatura de seu título é Bol. Mus. Pára. Emílio Goeldi. Cienc. Murmurar. , que deve ser usado em bibliografias, notas de rodapé e referências e tiras bibliográficas.
O Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas tem uma política de acesso aberto.
Periodicidade quadrimestral
ISSN 1981-8122
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Urbana | Unicamp | 2006
Urbana (Campinas, 2006-) é a revista eletrônica do CIEC (Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a Cidade), Centro de Pesquisa vinculado ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas, foi estabelecida em 2006 por iniciativa de historiadores dedicados aos estudos urbanos, Amílcar Torrão Filho, Josianne Cerasoli, Rodrigo de Faria, Viviane Ceballos, com apoio de Cristina Meneguello, Stella Bresciani e Silvana Rubino.
O periódico dedica-se à publicação de artigos baseados em pesquisas originais, de resenhas e de traduções, sempre dentro da temática ampla da história urbana. Os artigos podem versar sobre o tema do Dossiê proposto para cada edição ou podem compor a seção de artigos livres.
A revista eletrônica Urbana recebe contribuições destinadas ao público acadêmico voltadas ao estudo de temas relativos à produção do universo urbano na sociedade moderna/contemporânea, prioritariamente em perspectiva histórica, tais como: história da cidade e do urbanismo, políticas públicas, intervenções urbanas, políticas de preservação e patrimônio, avaliações críticas e reflexões sobre a cidade, cultura e linguagens urbanas, espaço político/público, saberes eruditos e especializados sobre a cidade, tensões sociais e cidadania.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1982-0569.
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Memórias
Figura Malibú grupo que se ubica entre el siglo XII al XVI; Zambrano, Bolívar. Colección Museo Mapuka.
Memórias – Revista Digital de Historia y Arqueología desde el Caribe es una revista arbitrada que tiene como objetivo divulgar y difundir el conocimiento científico y teórico que se está produciendo acerca del Gran Caribe en historia, arqueología y otras áreas afines a las ciencias sociales.
Los artículos son inéditos y hacen parte de resultados de investigaciones, reflexiones y revisiones bibliográficas que se están realizando tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, se publican trabajos de jóvenes investigadores y reseñas sobre literatura actual.
También cuenta con un espacio para el rescate de la memoria visual y documental de esta misma región. [É uma publicação produzida pelo Departamento de Historia e Ciências Sociais da Universidad Del norte – Colômbia].
Periodicidad: cuatrimestral
Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons
ISSN 1794-8886 versão eletrônica
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Trabalho Educação e Saúde | FOC | 2003
Trabalho, Educação e Saúde (Rio de Janeiro, 2003- ) é uma revista científica editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz. Destina-se à publicação de debates, análises e investigações, de caráter teórico ou aplicado, sobre temas relacionados à educação no campo da saúde. Publica os artigos apenas na versão eletrônica online, na modalidade de publicação contínua.
A formação e a qualificação profissional e o processo de trabalho na saúde constituem temáticas centrais à revista. Neste sentido, busca atuar na consolidação da Educação como uma área de conhecimento no campo da saúde, além de contribuir para qualificar as práticas educativas específicas desse campo.
Trabalho, Educação e Saúde tem como missão publicar contribuições originais com o intuito de desenvolver o estudo sobre temas relacionados à educação profissional em saúde e discutir esta área sob a ótica da organização do mundo do trabalho, de uma perspectiva crítica, sistemática e interdisciplinar.
Seu público-alvo é formado por pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, profissionais vinculados aos serviços de saúde, e docentes e gestores do campo da educação profissional em saúde.
O conteúdo integral do número atual e dos números anteriores da Trabalho, Educação e Saúde está disponível online aos leitores em acesso aberto e gratuito, nas seguintes plataformas: homepage da revista, Portal de Periódicos Fiocruz e SciELO.
Para submissão de textos pelo sistema online de avaliação (http://www.sistemas.epsjv.fiocruz.br/revtes), é imprescindível a leitura das instruções aos autores. Todos os artigos e ensaios são avaliados com base no sistema de revisão por pares. Não cobramos nenhum tipo de taxa de submissão, processamento ou publicação.
Periodicidade quadrimestral
ISSN 1981-7746
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ARS | USP | 2003
Em sua política editorial, a Ars (São Paulo, 2003-) prioriza a publicação de material original e inédito, de modo que 80% dos artigos e os ensaios visuais especialmente concebidos para a revista decorrem, necessariamente, de pesquisas acadêmicas e artísticas novas. Ao lado de textos inéditos, é parte de sua política editorial a republicação periódica de textos fundamentais de história, teoria e crítica de arte, lançados há muito, no intuito de recuperar fontes relevantes de pesquisa bibliográfica para o uso nos cursos de graduação e de pós-graduação.
Como iniciativa acadêmica, nascida numa escola de artes, a revista abre-se à discussão do problema da formação, não apenas aquela dos estudantes que pretendem se tornar artistas, professores, educadores ou teóricos, mas também a formação de uma experiência de criação e reflexão, capaz de favorecer a constituição de pontos de vista emancipados no ambiente globalizado da cultura contemporânea.
A missão editorial da Ars consiste em 1) incentivar a produção artística e cultural brasileira em geral; 2) oferecer a artistas, professores de arte e pesquisadores atuantes no Brasil e no Exterior, em início de carreira ou com trajetórias profissionais já consolidadas, o fórum privilegiado de debate e intercâmbio de conhecimentos que a vida acadêmica pode propiciar; 3) constituir-se em uma instância de crítica e revigoramento recíprocos para o meio acadêmico e artístico e cultural, favorecendo uma presença propositiva da Universidade na sociedade brasileira; 4) buscar o nível da excelência acadêmica na pesquisa artística, cultural e científica; 5) incentivar o diálogo das artes visuais com outras áreas da produção cultural e científica e 6) formar um público leitor na área especializada da arte e da cultura, público ainda incipiente no ambiente brasileiro.
Periodicidade quadrimestral (a partir de 2017).
Acesso livre
ISSN: 1678-5320 (Impresso)
Linhas | UDESC | 2002
A Revista Linhas (Florianópolis, 2002-) é publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC, desde o ano 2000. Desde o ano de 2015, tem periodicidade quadrimestral, recebendo propostas de dossiês e publicando artigos de demanda contínua, resenhas e traduções.
Publica, também, entrevistas em vídeo. A avaliação das submissões é feita pelo sistema de avaliação por pares, às cegas. O periódico tem como finalidade veicular a produção científica interdisciplinar da comunidade acadêmica nacional e internacional, da área de Educação, a fim de contribuir para o desenvolvimento da ciência e do saber.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1984 7238
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Paleontologia | SBP | 2001
A Revista Brasileira de Paleontologia é o periódico oficial da Sociedade Brasileira de Paleontologia.
Acesso livre
Periodicidade quadrimestral
ISSN: 1519 7530 (Impresso)
ISSN: 2236 1715 (Online)
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Topoi | UFRJ | 2000
Topoi – Revista de História (Rio de Janeiro, 2000-), publicação quadrimestral do Programa de Pós-graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, tem como objetivo central – desde seu primeiro número, em 2001 – estimular os debates acadêmicos através de artigos, entrevistas, resenhas e ensaios de crítica histórica.
Trazendo ao público resultados de pesquisas e reflexões em torno de campos disciplinares, períodos e temas históricos diversos, Topoi – Revista de História mantém sua vocação de pólo divulgador da produção historiográfica brasileira contemporânea. A partir de seu décimo sétimo número, em dezembro de 2008, Topoi – Revista de História, anteriormente impressa pela Editora 7Letras, passou a apresentar-se exclusivamente como revista eletrônica, baseada nos princípios do livre acesso.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1518-3319 (Impressa)
ISSN 2237-101X (Online)
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Alea | UFRJ | [2000]
Alea: Estudos Neolatinos – [2000-] Revista organizada pelo Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), que compreende as seguintes áreas de concentração: Língua Espanhola e Literaturas Hispânicas; Língua Francesa e Literaturas de Língua Francesa; Língua e Literatura Italiana.
A publicação visa à divulgação de trabalhos de pesquisa originais provenientes das diversas áreas de produção de conhecimento relacionadas com a área de letras e que se articulem com as línguas e as literaturas neolatinas.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1517-106X (Online)
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Acessar arquivos [Disponíveis partir do volume 5, 2003]
Hélade
A Revista Hélade (2000-) é uma publicação eletrônica quadrimestral voltada para os estudos da Antiguidade Ocidental e Oriental, sob a responsabilidade do Núcleo de Estudos de Representações e de Imagens da Antiguidade (NEREIDA), vinculado ao Departamento de História e ao Programa de Pós-graduação em História (PPGH) da Universidade Federal Fluminense.*
Sua proposta é reunir debates interdisciplinares com especialistas das áreas de História, Arqueologia, Antropologia, Filosofia e Filologia.
Admite-se como norte a construção de um espaço de divulgação do saber acadêmico pautado pela isonomia, pelo respeito à diversidade teórico-metodológica e pela valorização de novos objetos e temas de pesquisa.
Nossa proposta é ampliar o diálogo, criando um espaço que reúna pesquisadores brasileiros e estrangeiros, ultrapassando fronteiras.
Mais do que divulgar novas pesquisas, desejamos buscar a integração de interessados no estudo da Antiguidade nessas diversas áreas, fomentando novos debates.
A revista publicará dois dossiês temáticos e um número com artigos livres.
Periodicidade quadrimestral.
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
ISSN 1518-2541
Acessar arquivos [A partir de 2015]
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(*) “Lançada em 2000, a Hélade foi a primeira revista eletrônica brasileira dedicada exclusivamente à História Antiga. Editada pela iniciativa de Adriene Baron Tacla (1), Alexandre Carneiro Cerqueira Lima (2) e Maria Regina Cândido (3), o periódico foi pioneiro no Brasil em disponibilizar artigos sobre a Antiguidade gratuitamente através da internet, atuando na vanguarda da atual tendência editorial das revistas científicas nacionais e estrangeiras.”
Ensaio | UFMG | 1999
Ensaio – Pesquisa em Educação em Ciências (1999-) é um periódico de fluxo contínuo, arbitrado por pares, que publica artigos nacionais e internacionais que sejam inéditos, de caráter empírico ou teórico, com temas de interesse ao campo da pesquisa em educação em ciências da natureza e suas interlocuções com as ciências sociais e humanas, buscando atender a critérios de rigor acadêmico e de relevância social e educacional.
O periódico editado sob a responsabilidade do Centro de Ensino de Ciências e Matemática – CECIMIG (www.fae.ufmg/cecimig), órgão de pesquisa e extensão na área de ensino de ciências da Faculdade de Educação da UFMG e conta com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG.
O primeiro número da revista foi editado, no formato impresso, em 1999. Até 2006, passou a ser disponibilizada em formato eletrônico, com três números anuais, e a partir de 2017 tornou-se uma publicação de fluxo contínuo com volume único anual unicamente digital.
Ao longo dos últimos vinte anos, buscamos nos consolidar como uma revista de referência na área de educação em ciências. Procuramos sempre aprimorar o nosso processo de recebimento, avaliação e publicação de artigos contando com uma equipe editorial qualificada, com o apoio de colaboradores, colaboradoras e colaboradorus de diferentes instituições.
e-ISSN: 1983-2117
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Maracanan | UERJ | 1999
Maracanan (Rio de Janeiro, 1999-) é a publicação científica editada pelo corpo docente do Programa de Pós-graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1807-989X (Impresso)
ISSN 2359-0092 (Online)
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História Debates e Tendências | UPF | 1999
A Revista História – Debates e Tendências (Passo Fundo, 1999-) é um periódico quadrimestral, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História, da Universidade de Passo Fundo (PPGH/UPF), que conta com os cursos de Mestrado e Doutorado.
A revista está ativa desde 1999, com periodicidade regular e sistema de dossiê temáticos organizados por um colaborador externo e outro interno.
Tem como público alvo a comunidade de pesquisadores da área de História e Ciências Sociais, vinculados a instituições de ensino superior e centros de pesquisa do país e do exterior.
Tem como missão divulgar trabalhos de pesquisa na área de História e Ciências Humanas e Sociais, publicando, após processo de avaliação entre pares, contribuições inéditas de resultados de pesquisas em sua perspectiva histórica e em suas diversas interrelações. Aceita artigos em português, espanhol, francês, italiano e inglês.
História Econômica & História de Empresas | ABPHE | 1998
Editada desde 1998 pela Associação Brasileira de Pesquisadores em História Econômica (ABPHE), História Econômica & História de Empresas tem por objetivo disseminar conhecimento científico nas áreas de história econômica, história de empresas e história do pensamento econômico. A revista publica trabalhos inéditos, de autores nacionais ou estrangeiros, que se encontrem na interseção e na fronteira da pesquisa das referidas subáreas de história e economia. Publicação oficial de uma das mais relevantes associações acadêmicas brasileiras da área das ciências sociais, História Econômica & História de Empresas é reconhecida como o segundo periódico mais importante da América Latina na área de história econômica.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 1519-3314 (Impresso)
ISSN 2525-8184 (Online)
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Pilquen | UNCOMA | 1998
Revista Pilquen. Sección Ciencias Sociales, (Buenos Aires, 1998) es una publicación anual del Centro Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue. Es una revista multidisciplinaria.
Los trabajos contenidos son resultados de investigaciones en curso. Los autores son profesores, investigadores y becarios del Centro Regional. Tiene como objetivo contribuir con la producción científica en el campo de lengua, literatura y comunicación, psicopedagogía, historia, ciencia política y administración pública. Mantiene intercambios con otras instituciones, investigadores y docentes interesados en estas temáticas.
Periodicidade trimestral.
Acesso livre.
ISSN 1851-3123
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Diálogos | UEM | 1997
Diálogos (Maringá, 1997-) é a Revista do Departamento de História da Universidade Estadual de Maringá – Paraná – Brasil.
A revista Diálogos tem por finalidade publicar e divulgar, preferencialmente, trabalhos inéditos na área de história, evitando sua apresentação simultânea em outro periódico.
Poderão ser aceitos para publicação: artigos e resenhas. O livro resenhado deverá ter sido publicado (ou reeditado) no máximo há dois anos, sendo a edição nacional, e no máximo há três anos, sendo a edição estrangeira.
A revista Diálogos só publica textos de autores com titulação mínima de Doutor. Doutorandos poderão ter seus trabalhos avaliados, desde que apresentados em co-autoria com o orientador.
Doutorandos e mestres poderão apresentar resenhas para avaliação, mesmo sem co-autoria com seus orientadores. Todo autor que tiver publicado pela revista Diálogos se compromete a ser avaliador de artigos nas edições futuras.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre
Acessar resenhas [Coletar 1997-2007]
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História Revista | UFG | 1996
A História Revista (Goiânia, 1996-) pretende ser um espaço amplo de discussão acadêmica de temas históricos. Tem como objetivo a publicação de artigos originais resultantes de pesquisa científica e outros tipos de textos como Resenhas, Conferências, Depoimentos, Homenagens, In memoriam e Traduções.
A História Revista tem por finalidade publicar e divulgar, preferencialmente, artigos inéditos na área de história.
A História Revista é uma publicação quadrimestral da Faculdade de História e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás.
Periodicidade anual.
Nietzsche | UFSB/Unifesp | 1996
Fundados em 1996 por Scarlett Marton, os Cadernos Nietzsche são lançados desde então regularmente nos meses de maio e setembro. Publicação do GEN – Grupo de Estudos Nietzsche, os Cadernos contam difundir para um publico de filosofia ou das ciências humanas em geral trabalhos de especialistas estrangeiros e brasileiros, dos mais experientes a doutorandos ou mestrandos.
Espaço aberto para o confronto de interpretações, os Cadernos Nietzsche pretendem veicular artigos que se dedicam a explorar as ideias do filósofo ou desvendar a trama dos seus conceitos, escritos que se consagram à influência por ele exercida ou à repercussão de sua obra, estudos que comparam o tratamento por ele dado a alguns temas com os de outros autores, textos que se detêm na análise de problemas específicos ou no exame de questões precisas, trabalhos que se empenham em avaliar enquanto um todo a atualidade do pensamento nietzschiano.
O título abreviado do periódico é Cad. nietzsche, que deve ser usado em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas.
Periodicidade quadrimestral
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY-NC.
ISSN 1413-7755 (Impresso)
ISSN 2316 8242 (Online)
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Tempo | UFF | 1996
Fundada em 1996, Tempo (Niterói.online) é uma publicação do departamento de História da Universidade Federal Fluminense. Desde 2016, tem sido publicada três vezes ao ano.
A revista se dedica à publicação de artigos originais (artigos avulsos e artigos em dossiês), resenhas e entrevistas em português, inglês, espanhol e francês. Os autores devem ser doutores. A revista não cobra taxas dos autores para realizar avaliação, edição e publicação de seus textos. O título abreviado do periódico é Tem, que deve ser usado em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas. A coleção inteira da revista está disponível.
Periodicidade quadrimestral.
Tempo adota a licença CC-BY como atribuição principal de Acesso Aberto
ISSN 1413-7704 (Impressa)
ISSN 1980-542X (Online)
Acessar resenhas [Coletar 1996-2010]
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Educação em Foco | UEMG | 1995
A revista Educação em Foco (1995-) é um periódico científico que tem como finalidade socializar resultados e contribuições de pesquisas e de estudos científicos sobre temáticas candentes do campo educacional na atualidade e em outros momentos históricos. Compreende as questões educacionais brasileiras e de outras partes do mundo como questões complexas, multifacetadas, que exigem abordagens e contributos de diversos campos de conhecimento das ciências humanas.
A Missão da revista é divulgar estudos acadêmico-científicos que contribuam para o avanço da pesquisa e com as reflexões da área da Educação.
Tem como público-alvo estudantes, professores da Educação Básica e do Ensino Superior, pesquisadores da Educação e demais interessados nas discussões e na divulgação da produção científica sobre temáticas da área da Educação nos contextos nacional e internacional.
A revista Educação em Foco foi criada, em 1995, pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (FaE/UEMG) como um periódico científico impresso, com periodicidade anual, editado com o apoio do Centro de Comunicação (CenC) da FaE/UEMG. A partir de 2008 até 2015, as publicações se tornaram semestrais.
Em 2011, a revista passou a ser de responsabilidade do Programa de Pós-graduação em Educação e Formação Humana (PPGE) da FaE/UEMG, continuando com o apoio do CenC, para a sua edição.
Periodicidade quadrimestral
ISSN 2317-0093 (Online)
Acesso livre
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Arqueología | UBA | [1994]
ARQUEOLOGÍA es una revista científica con referato de frecuencia cuatrimestral, editada por el Instituto de Arqueología, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, que publica una edición impresa y otra en línea, proporcionando un acceso abierto a su contenido. Esta revista tiene como objetivo principal publicar contribuciones originales e inéditas escritas en español o en inglés resultantes de investigaciones arqueológicas, o bien de investigaciones multidisciplinarias o de disciplinas afines cuyos objetivos hayan sido guiados arqueológicamente.
Los manuscritos pueden ser de orientación tanto empírica como metodológica, teórica o historiográfica, abarcando cualquier período cronológico y región geográfica. Todas las contribuciones deben adecuarse a las normas editoriales vigentes de la revista. La recepción de manuscritos se realiza únicamente a través del portal de la revista y durante los plazos establecidos en las convocatorias específicas.
Está registrada bajo Licencia Creative Commons 4.0 Internacional Atribución-NoComercial-CompartirIgual (CC-BY-NC-SA).
ISSN 0327-5159 (Impresso)
ISSN 1853-8126 (Online)
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Esboços | UFSC | 1994
Esboços: histórias em contextos globais (Florianópolis, 1994-) tem como principal objetivo contribuir para o debate em torno da História Global. Nesse sentido, a revista publica artigos, entrevistas e resenhas, em português, inglês e espanhol, que fomentem a reflexão em torno das abordagens transculturais, das múltiplas integrações, das histórias conectadas, transnacionais, comparadas, marítimas, do sistema mundo, dos processos em micro e macro escala, entre outros enfoques próprios da História Global.
A revista é uma iniciativa do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2175-7976
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América Latina en la Historia Económica | IIJMLM | 1994
América Latina en la Historia Económica – ALHE (Cidade do México (1994-) is a periodical research publication edited since 1994 by the Instituto de Investigaciones Dr. José M. Luis Mora. The objective of ALHE journal is to publish original research related to cognitive innovation, historiography, interdisciplinary studies and comparative analysis. Likewise the journal offers reviews on the most recent publications related to the History of the American Continent. América Latina en la Historia Económica constitutes a plural space for dialog between diverse historiographic approaches. The publication seeks to consolidate research fields as well as updating and diversifying the perspectives on Latin American Economic History in order to preserve the region’s critical tradition. Three-times-a-year publication.
ISSN 2007-3496 Print version
ISSN 1405-2253
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
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Pagu | Unicamp | 1993
Cadernos Pagu (Campinas, 1993-), publicação quadrimestral interdisciplinar, tem como objetivo contribuir para a ampliação e o fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero, dando visibilidade à produção realizada no Brasil e promovendo o intercâmbio de conhecimento internacional sobre a problemática. Publica artigos inéditos com contribuições científicas originais, que colaborem para a inovação teórica, metodológica e/ou agreguem conhecimento empírico inovador, e debates em torno de textos teóricos relevantes no campo dos estudos de gênero, viabilizando, assim, a difusão de conhecimentos na área e a leitura crítica da produção internacional.
Tem publicado contribuições das seguintes áreas: Antropologia, Sociologia, História, Ciência Política, Letras e Linguística, História da Ciência, Educação. Mais recentemente, também de áreas como Direito, Psicologia, Comunicação, Saúde Coletiva e Serviço Social. Estimula a publicação de artigos de diferentes áreas disciplinares, desde que estabeleçam uma discussão com as teorias de gênero e feministas, buscando articulações entre gênero e outras diferenças (raça/etnia, cultura, classe, idade/geração, sexualidade e outras). São bem-vindas contribuições em língua portuguesa, espanhola ou inglesa.
A publicação dos cadernos pagu iniciou-se em 1993 e desde então vem contribuindo para a constituição do campo de estudos de gênero no Brasil. A revista foi criada em um momento em que os estudos de gênero já contavam com alguma legitimidade acadêmica no país e a intenção era ampliar sua visibilidade, difundindo e estimulando a produção de conhecimento na área.
A criação do cadernos pagu foi resultado de mais de dois anos de leituras, pesquisas e debates, nos quais integrantes do Núcleo de Estudos de Gênero – Pagu mapeavam os avanços na produção sobre gênero e seus impasses. O primeiro número foi inteiramente redigido por integrantes do Núcleo, cujos artigos esboçavam essas inquietações. Entre o segundo e o terceiro número, a publicação redefiniu sua política editorial e, simultaneamente, abriu para contribuições de pesquisadoras/es brasileiras/os e estrangeiras/os. Para tanto, constituiu-se um corpo de pareceristas ad-hoc e foram criados o Comitê e o Conselho Editorial. A partir do quinto número, a revista contou com financiamento externo à universidade.
De fato, há dois momentos na história da publicação, visíveis em diversos aspectos da revista, que estão ligados à obtenção do apoio de diversas agências -FAPESP, FAEPEx (Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão, da Unicamp) e, sobretudo, CNPq, que concedeu o apoio mais relevante em termos de recursos e de continuidade a partir de 1996. Esses financiamentos foram cruciais para o crescimento da publicação, não apenas no que se refere à melhoria da qualidade gráfica e à incorporação de maior número de textos, mas também à adequação às normas editoriais, à ampliação do Conselho Editorial, ao registro em diversos indexadores nacionais e internacionais.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1809 4449 (Impresso)
ISSN 0104-8333 (Online)
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Estudos Feministas | UFSC | 1992
A Revista Estudos Feministas (Florianópolis, 1992-) é uma revista trimestral indexada que circula nacional e internacionalmente, com o objetivo de divulgar textos cientificamente originais nos idiomas português, espanhol e inglês, na forma de artigos, ensaios e resenhas sobre gênero e feminismos que possam estar relacionados a um disciplina particular ou interdisciplinar em sua metodologia, teoria e literatura. Os artigos publicados contribuem para o estudo de questões de gênero e derivam de diferentes disciplinas: sociologia, antropologia, história, literatura, estudos culturais, ciência política, medicina, psicologia, teoria feminista, semiótica, demografia, comunicação, psicanálise, entre outras.
Trabalha em regime de rotação institucional desde 1992 e foi publicado pela primeira vez pela Coordenação Interdisciplinar de Estudos Contemporâneos da Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Posteriormente, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e o Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro assumiram a responsabilidade pela edição da Revista. Desde 1999, o Centro de Filosofia e Ciências Humanas e o Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina abrigam a revista. Atualmente, é incorporado ao Instituto de Estudos de Gênero, órgão que reúne pesquisadores de diferentes disciplinas [áreas de conhecimento e atividade] da UFSC, que têm como denominadores comuns os estudos feministas e as perspectivas de gênero.
Periodicidade quadrimestral
Acesso livre
ISSN 0104-026X (Impresso)
ISSN 1806-9584 (Online)
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CICLOS | IDEHESI | 1991
CICLOS en la historia, la economía y la sociedad (Buenos Aires, 1991) es una publicación realizada en el marco de las actividades del Instituto de Estudios Económicos, Históricos, Sociales e Internacionales – IDEHESI-IIHES.
Esta revista académica reúne trabajos de investigación de autores argentinos y extranjeros provenientes de distintas ciencias sociales, con referencia a temas contemporáneos y con una perspectiva histórica.
En sus páginas se debaten problemas históricos y actuales de la realidad argentina y mundial, procurando estimular el más amplio debate de ideas, encontrándose abierta a todas las corrientes intelectuales y académicas, con el único criterio selectivo de la relevancia del tema y el rigor en el análisis.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1851-3735 (Online)
ISSN 0327-4063 (Impressa)
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Educação em Questão
A Revista Educação em Questão (1987-) é um periódico do Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Periódico (on-line), de acesso aberto e fluxo contínuo de publicação em quatro edições anuais com artigos originais e inéditos de Educação, resultantes de pesquisa científica, além de resenhas de livros.
A Revista Educação em Questão é um periódico de acesso aberto e fluxo contínuo de publicação em quatro edições anuais.
Utiliza a licença de Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, que permite o compartilhamento do artigo com o reconhecimento da autoria.
ISSN 1981-1802 (Online)
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Educação Especial | UFSM | 1986
A Revista Educação Especial (1986) da Universidade Federal de Santa Maria, publica apenas artigos originais, sendo relatos de pesquisa ou revisão de literatura, que contribuam para o campo da Educação Especial. Destina-se a estudantes, professores e pesquisadores em Educação. Os artigos devem atender a qualidade e contexto que o Conselho Editorial considera que seriam de interesse para um público nacional e internacional.
A publicação impressa começou em 1986 e foi encerrada em 2016. Atualmente, apenas a versão eletrônica está disponível. Publicamos aproximadamente 55 artigos por ano, em periodicidade de publicação contínua em volume único, com recebimento de fluxo contínuo de tema livre e também um Dossiê Temático anual. A revista tem o português (Brasil) como idioma principal e inglês ou espanhol como secundários.
Publicação contínua
ISSN 1984-686X
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Secuencia | IIJMLM | 1985
Secuencia (México, 1985-) onsidera para su publicación artículos originales que sean el resultado de una investigación científica y que representen una clara contribución al debate y conocimiento del devenir histórico, cultural, social y político de México e Iberoamérica desde el periodo colonial al siglo XXI. Busca ser un referente entre estudiantes y especialistas en las diferentes áreas de la Historia, la Etnohistoria, la Sociología, la Ciencia Política, la Economía, la Geografía, Antropología y las Ciencias Sociales aplicadas. […] Secuencia es una publicación de acceso abierto editada por el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 0186-0348
ISSN 2395-8464 (Electrónico)
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Varia Historia | UFMG | 1985
A Varia Historia (Belo Horizonte, 1985-) foi fundada como Revista do Departamento de História , da Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil. Em 1993, após consolidar sua importância no meio acadêmico brasileiro, a revista lançou uma nova era, com o objetivo de ampliar seu público e melhorar sua qualidade, com um novo título.
Varia Historia é uma expressão latina pela qual desejamos afirmar nossa revista como veículo para a diversidade e a variedade da historiografia contemporânea. Desde 2007, a revista é admitida pelo SciELO e vem alcançando progressivamente destaque internacional. Questões anteriores podem ser acessadas no site http://www.variahistoria.org/issues
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 0011-5258 (Impressa)
ISSN 1678-4588 (Online)
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BOLEMA | Unesp | 1985
O Bolema – Boletim de Educação Matemática (1985 -) é uma das mais antigas e importantes publicações na área da Educação Matemática no Brasil. A Educação Matemática, em síntese, é uma região de inquérito que busca dar respostas a fenômenos educacionais relacionados à Matemática. Com a intenção de disseminar a produção científica em Educação Matemática ou áreas afins, o BOLEMA publica artigos, e a partir de 2017 resenhas convidadas, cujos focos relacionam-se ao ensino e à aprendizagem de Matemática e/ou ao papel da Matemática e da Educação Matemática na sociedade.
Embora nascido vinculado ao Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UNESP de Rio Claro, o BOLEMA já se tornou um periódico nacional, com corpo editorial e consultores de renome, do país e do exterior, tendo sido avaliado como periódico QUALIS NACIONAL A pela CAPES. Com três edições ao ano, o BOLEMA recebe artigos em fluxo contínuo.
Criado em 1985, o BOLEMA nasceu da iniciativa de um grupo de pós-graduandos do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UNESP de Rio Claro – o primeiro centro de estudos pós-graduados, nessa área, na América Latina. Os dois primeiros números circularam no ano de 1985. A partir do ano de 2000 manteve, sem interrupção, a periodicidade semestral e, a partir do ano de 2008, atendendo à demanda da comunidade, tornou-se quadrimestral, incorporando à numeração das edições regulares algumas edições temáticas.
Periodicidade quadrimestral
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY.
ISSN 1980 4415
ISSN 0103 636x
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Arqueologia | SAB | 1983
A Revista de Arqueologia (1983-) é aberta a toda comunidade acadêmica e científica das Áreas de Arqueologia Brasileira e campos afins.
A periodicidade da Revista de Arqueologia [da Sociedade de Arqueologia Brasileira – Pelotas/RS] é quadrimestral, publicando sempre em Janeiro, Maio e Setembro, sendo que os números podem ser temáticos e/ou compostos por artigos submetidos em fluxo contínuo. As temáticas enquadram-se nas categorias do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), são elas: Arqueologia (7.03.00.00-3), Arqueologia Histórica ( 7.04.03.00-7) e Arqueologia Pré-Histórica (7.04.02.00-0). A submissão de contribuições se dá em fluxo contínuo. O processo editorial de cada contribuição submetida ocorre dentro da ordem cronológica de recebimento das submissões, à exceção das contribuições que compõem números temáticos ou especiais.
Serão aceitos para publicação trabalhos elaborados em português, espanhol e inglês. As categorias de contribuição são: artigos originais, artigos de revisão ou atualização, resenhas, resumos de dissertação ou tese, notas, documentos inéditos, entrevistas e vídeos científicos. Não serão aceitos relatórios de pesquisas de campo. Estas categorias estão definidas nas instruções para os autores.
No caso específico de artigos originais e artigos de revisão ou atualização, estes somente serão aceitos após serem submetidos à apreciação de, pelo menos, dois pareceristas ad hoc. A pertinência para publicação será avaliada pelos editores, no que diz respeito à adequação ao perfil e linha editorial da revista, e por pareceristas, no que diz respeito ao conteúdo e qualidade das contribuições. Notas, resumos de dissertações de mestrado e de teses de doutorado, resenhas, documentos inéditos e vídeos científicos serão submetidos à apreciação dos editores.
Não serão cobradas taxas para submissão de artigos e/ou referentes ao processamento de artigo. A Revista de Arqueologia transfere aos autores os direitos de copyright e de publicação.
Periodicidade quadrimestral – janeiro, maio e setembro
Acesso livre
ISSN 0102-0420 Impresso
ISSN 1982-1999 Online
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Diálogo Andino | UTA | 1982
Diálogo Andino (Arica, 1982-), Revista de Historia, Geografía y Cultura Andina es una publicación que tiene como objetivo difundir artículos originales y resultados de investigaciones especializadas en los campos de la Historia, la Etnohistoria, la Interculturalidad o disciplinas afines de las Humanidades y de las Ciencias Sociales que aborden aspectos circunscritos al área geocultural de los Andes o de otros contextos regionales y socioculturales. [Universidad de Tarapacá, Facultad de Educación y Humanidades, Departamento de Ciencias Históricas y Geográficas].
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 0716 2278
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CEBRAP | CEBRAP | 1981
Novos Estudos CEBRAP (1981) é uma publicação quadrimestral impressa e on-line do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento. Destina-se à publicação de trabalhos científicos originais nas áreas de Sociologia, Política, Economia, Direito, Filosofia, Antropologia, Artes e Humanidades. O objetivo da revista é publicar estudos relevantes e contribuir para o debate intelectual com uma variedade de temas.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 1980-5403
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Projeto História | PUC-SP | 1981
A Projeto História (São Paulo, 1981-) é uma revista mantida e editada pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em História da PUC-SP, sem fins lucrativos, de âmbito nacional e internacional que tem por objetivo contribuir para promover e divulgar as pesquisas na área da história com destaque para os campos da cultura, sociedade trabalho, que correspondem as linhas de pesquisa do Programa.
A Projeto História, em formato eletrônico, é quadrimestral e contém artigos originais, traduções, pesquisas e resenhas. Os artigos podem ser enviados em português, inglês, espanhol, francês e italiano, devendo ser inéditos e seguir as normas de publicação presentes no site.http://revistas.pucsp.br/index.php/revph/index.
A Projeto História é quadrimestral e cada volume é composto por: Artigos vinculados ao tema do dossiê; artigos com temas livres; notícias de pesquisas, resenhas.
Os critérios de seleção do tema de cada dossiê é o de acompanhar as tendências da historiografia, abrir debates sobre seus fundamentos e/ou estar em sintonia com as questões mais relevantes que se põem mundialmente no período correspondente a cada edição. Seu conselho editorial é público e conta com especialistas reconhecidos de diferentes instituições nacionais e internacionais.
Periodicidade quadrimestral.
Acesso livre.
ISSN 2176-2767
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História | ANPUH-BR | 1981
A Revista Brasileira de História (São Paulo, 1981-) é o órgão oficial da Associação Nacional de História – ANPUH, publicada quadrimestralmente.
A ANPUH é uma associação científica fundada em 1961, que congrega professores e pesquisadores de História e tem por objetivos o aperfeiçoamento do ensino de História em seus diversos níveis; bem como o estudo, a pesquisa e a divulgação de assuntos de História e a defesa das fontes e manifestações culturais de interesse dos estudos históricos.
A ANPUH promove o intercâmbio de idéias entre seus associados, através da manutenção de publicações periódicas e da realização de simpósios nacionais, de encontros estaduais, de cursos de extensão e de outros eventos de interesse da área.
Podem ser associados da ANPUH: os graduados em História; os pós-graduados em História ou em cursos que tenham área de concentração em História e as pessoas que publicaram trabalhos em quaisquer ramos da História, desde que recomendados por um Núcleo e referendados pela Diretoria Nacional.
Periodicidade semestral.
Acesso livre.
ISSN 0102-0188 (Impressa)
ISSN 1806-9347 (Online)
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CEDES | Unicamp | 1980
Cadernos Cedes (1980-) são publicações periódicas do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), de caráter temático dirigidas a profissionais e pesquisadores da área educacional com o propósito de abordar questões que se colocam como atuais e significativas neste campo de atuação.
Os Cadernos são editados desde 1980, mantendo de três a seis novos títulos por ano.
A publicação aceita colaborações, reservando-se o direito de publicar ou não o material espontaneamente enviado à redação.
Profissionais que atuam na área da educação podem propor temas para a organização dos Cadernos, sendo essa proposta avaliada pelo Corpo editorial. As colaborações devem obedecer às instruções aos autores, e podem ser enviadas diretamente ao CEDES, para o e-mail: [email protected].
Seu título abreviado é Cad. CEDES, forma que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas.
Acesso livre
ISSN 1678-7110
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Estudos Ibero-Americanos | PUC-RS | 1975
Fundada e idealizada pelo professor Braz Augusto Aquino Brancato, a Revista Estudos Ibero-Americanos (Porto Alegre, 1975-) integra-se ao projeto do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em História, organizado em 1973 e em funcionamento desde 1974 na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
É um periódico destinado ao público acadêmico tanto da área de História como das Ciências Humanas em geral.
Periodicidade semestral
Acesso livre
ISSN 0101-4064 (Impresso)
ISSN 1980-864X (Online)
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CRH | UFBA | 1969
Caderno CRH (1969-), uma revista de Ciências Sociais publicada a cada quatro meses, é organizada e editada pelo Centro de Recursos Humanos – CRH, em co-edição com a Editora da Universidade Federal da Bahia (Universidade Federal da Bahia). ) – EDUFBA. A revista abrange artigos de textos não publicados de reconhecido interesse acadêmico e tópicos atualizados sobre ciências sociais, nomeadamente ensaios bibliográficos e resenhas de livros publicados recentemente.
O Centro de Recursos Humanos é um órgão suplementar da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal da Bahia; um centro interdisciplinar orientado para pesquisa, ensino complementar e extensão universitária (cursos de educação continuada) em áreas sociais. Criado em 1969, visa pensar criticamente sobre a natureza e o caráter do desenvolvimento brasileiro e suas heterogeneidades e especificidades regionais, em sintonia com os melhores pensamentos sobre as ciências sociais nacionais.
Em 2004, a revista foi consolidada como uma revista nacional de ciências sociais, sendo publicada a cada quatro meses. O alcance de seus objetivos acadêmicos foi mostrado pelo apoio que recebeu de uma representação significativa da academia nacional e internacional, que têm colaborado como autores, coordenadores de dossiês, revisores, leitores e membros do Conselho, que mostrou que CADERNO CRH tem ultrapassou os limites restritos das instituições, sendo aberto à rede de colaboradores nacionais e centros estrangeiros, garantindo o processo regular de avaliação e seus padrões de publicação, apoiados por um grupo de revisão altamente conceituado.
A abreviatura de seu título é Cad. CRH , que deve ser usado em bibliografias, notas de rodapé e referências e tiras bibliográficas.
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